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初中科学
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如图所示实验装置,弹簧测力计下面挂着条形铁块,螺线管中插有铁芯。现开关 S 拨在触点②位置且电流表示数为
I
。要使弹簧测力计的示数变大,下列操作方法能够实现的是()
A.开关 S 位置不动,将铁芯从螺线管中取出
B.开关 S 位置不动,将滑片 P 向
a
端滑动
C.将开关 S 拨到①位置,并通过调节仍使电流表示数为
I
D.将开关 S 拨到③位置,并通过调节仍使电流表示数为
I
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-05-17 11:11:34
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在制造精密电阻时,常常采用双线绕法,即把电阻丝从螺线管一端烧到另一端,再从另一端烧回来。如果电流方向如图所示,那么( )
A.螺纹管左右两端都没有磁极
B.螺线管左端为N极,右端为S极
C.螺线管左端为S极,右端为N极
D.螺线管左端有磁极,右端无磁极
同类题2
把超强磁铁分别吸附在干电池的正负极两端它放入铜质螺线管中,如图甲“小车”就能沿着螺线管运动。图乙是它的示意图。
(1)实验中发现,必须将“小车”全部推入螺线管,“小车”才能运动,“小车”运动的原因是_____。
(2)进一步探究发现,“小车”运动的方向与电池正负极位置和超强磁铁的极性有关。将如图乙装配的小车放入螺线管,则小车的运动方向是_____。
(3)要使“小车”运动速度增大,请提出一种方法:_____。
同类题3
如甲图,根据小磁针的指向判断电源的左端为________极(填“正”或“负”);如乙图若将小磁针如图所示置于通电螺线管附近,开关闭合瞬间,小磁针会________时针旋转(填“顺”或“逆”)。
同类题4
小明用如图所示的装置探究电磁铁的性质,只用该装置,以下结论无法探究的是()
A.线圈匝数越多,磁性越强
B.线圈电流越大,磁性越强
C.拔出线圈中的铁钉,磁性变弱
D.改变电流方向,磁场方向改变
同类题5
如图,弹簧甲、乙分别吊着铁棒和条形磁铁,下方分别放置两个相同的电磁铁。闭合开关,将滑动变阻器的滑片向左移,下列关于弹簧甲、乙长度变化的判断正确的是( )
A.甲、乙都变长
B.甲、乙都变短
C.甲变短,乙变长
D.甲变长,乙变短
相关知识点
物质的运动与相互作用
电和磁
电和磁
通电螺线管的极性和电流方向的判断
探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验