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初中科学
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为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完 成探究目的的是( )
A.
B.
C.
D.
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-05-18 01:52:55
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的一组是( )
①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;
②在真空罩里的手机来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;
③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;
④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
同类题2
如图,
拿一张硬纸片
,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,划得快时,________(填“硬纸片”或“木梳齿”)发出的声音的音调________(填“高”或“低”),这说明音调跟发声体振动的________有关。
同类题3
如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度,再次用相同大小的力拨动,听它发出声音的变化。这个实验用来探究()
A.声音能否在固体中传播
B.响度与物体振幅的关系
C.音调与物体振动频率的关系
D.音色与发声体的哪些因素有关
同类题4
音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱,下面说法正确的是
A.“男声”音调高,响度大;“女声”音调低,响度小
B.“男声”音调低,响度小;“女声”音调高,响度大
C.“男声”音调高,响度小;“女声”音调低,响度大
D.“男声”音调低,响度大;“女声”音调高,响度小
同类题5
小明同学总结的下列几个实验中,最能体现“声音的传播”这个探究目的是( )
A.钟罩内芯片的音乐声随罩内空气的减少而逐渐减小
B.拉二胡时,手指按琴弦的不同部位,发出的声音不同
C.泡沫塑料小球在播放音乐的扬声器中会不断地跳动
D.用不同大小的力拨动琴弦,听到的声音强弱不同
相关知识点
物质的运动与相互作用
波
声音