用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B 两点间的电阻由 5Ω 更换为 10Ω 后，为了探究上述问题，应该采取的操作是(    )    

A．保持变阻器滑片不动

B．将变阻器滑片适当向左移动

C．将变阻器滑片适当向右移动

D．适当增加电池的节数

利用下图左所示电路，在研究通过导体的电流跟电阻的关系时，要保持导体两端电压不变。实验中，不断改变 Rx 的阻值，调节滑动变阻器 R 使伏特表示数保持不变，得到了 I 与 R的关系图像，如下图右所示。

(1)此次实验中，伏特表的示数始终保持_________V 不变。
(2)滑动变阻器R 在此实验中的主要作用是：当Rx 的阻值改变时，调节滑片使伏特表示数保持不变。则当 Rx 从 5 欧姆换成 10 欧姆时，滑动变阻器 R 的滑片应向 ______（选填“左” 或“右”）边移动。
(3)分析图像中的数据，可以得出的结论是：_________。
(4)将该实验中的电阻 Rx 更换成几组较大阻值的电阻，结果发现在更换电阻 Rx 的过程中，电压表和电流表的示数变化很小。请你尝试从图表变化的趋势或者用串联电路的特点来解释这种现 象______。
(5)如果该电路中电源电压 U 为 6 伏特，结合图表中的数据，当电阻Rx 的阻值为 10 欧姆时，求此滑动变阻器 R 消耗的功率？（要求写出计算过程）___________

在探究“通过电阻的电流与电阻大小的关系”的实验中：

（1）某同学将实物连接成如图甲所示的电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正。_____
（2）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使定值电阻R两端的电压为2V，电流表的示数如图乙所示，则R的阻值为_____。
（3）换上10Ω的电阻后，滑动变阻器的滑片P较上一次应更靠近_____(选填“A”或“B”)端，使电压表的示数为_____。
（4）该同学将10Ω的电阻换成一只阻值更大的电阻后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表的示数几乎没有变化，原因可能是：_____。

期末复习中，同学们用如图所示的电路复习完成不同的电学实验。他们选用的器材有电源电压恒为6V，定值电阻标有（），滑动变阻器（），电流表（）、电压表（）各一只，开关一个，导线若干。请你一起完成以下问题：

（1）晓彤在探究“电流与电压的关系”的实验中，正确连接电路，开关闭合后，需要改变电阻两端的电压，提醒她在具体的操作过程中需要注意的________。
（2）小雪在探究“电流与电阻的关系”的实验中，仅凭上述的实验器材还不能够完成，你认为还应该增加的器材是________。
（3）小南用该电路做“测量阻值”的实验，当电压表示数为0.15V时，电流表的示数为0.02A，计算得出电阻值为，跟定值电阻标定的阻值差异较大，请你分析产生这种差异的原因。________
（4）“探究电流与电压的关系”的实验中，需进行多次测量，以下实验中多次测量的目的与该实验相同的是________（填字母编号）

A．“探究影响浮力大小的相关因素”时，将水换成其他液体多次测量

B．“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同阻值的定值电阻，多次测量

C．“反应快慢的测试”时，让被测试者重复多次实验，测出接住刻度尺的位置

D．用电压表和电流表测导体电阻时，多次测量电阻两端的电压和通过的电流

小明利用图甲器材，探究电流与电阻的关系，其中电源电压为4伏且保持不变，实验用到的定值电阻有5欧、10欧、15欧、20欧、25欧。

(1)把图甲的实物图连接完整；________
(2)在连接电路、闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，其原因是________；
(3)实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到电流I随电阻R变化的图像(如图丙)，由图像可得出结论是________；
(4)实验中，小明在读取电流表示数后，断开开关，拆下阻值为5欧的电阻、改接阻值为10欧的电阻，接下来的操作为____。