在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。

(1)图中通过电磁铁甲、乙吸引大头针个数的多少来说明电磁铁磁性的强弱，采用了_____法；（填科学方法）
(2)根据图示的情境说明电流一定时，_____，电磁铁磁性越强。
(3)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_____。

如图所示，闭合开关S后，只进行下列一项操作，一定能使电磁铁磁性增强的是（）
​

A．变阻器的滑片向右移动

B．变阻器的滑片向左移动

C．开关由1拨到2

D．把电源的正负极对调

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。

（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加；说明电流越__________，电磁铁磁性越强。
（2）根据图示的情境可知，________（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，____________，电磁铁磁性越强。
（3）根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的________极。
（4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是___________。

如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．

（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过______________________来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察__________________来确定。
（2）下表是该组同学所做实验的记录：

电磁铁(线圈)	50匝			100匝
实验次数	1	2	3	4	5	6
电流 / A	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	1.5
吸引铁钉的最多数目 / 枚	5	8	10	7	11	14

 
①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：__________________________
②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，
_____________________________________________________________ 。

下列说法中正确的是（）

A．导体都是通过自由电子的移动来导电的

B．电压表必须串联在被测电路中

C．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的

D．电磁铁的磁性强弱只与线圈中的电流大小有关