如图所示，为“探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验电路，以下说法正确的是（ ）

A．闭合开关S1、S2，通过三根电阻丝的电流相同

B．先闭合开关S2，再闭合开关S1，电流表示数保持不变

C．先闭合开关S2，再闭合开关S1，通过右容器中电阻丝的电流变小

D．闭合开关S1、S2一段时间后，右边U形管内的液面比左边U形管内的液面高

太阳能公路由三层组成：最上层为半透明的保护层，保护内部元件的同时也可以让太阳透过；中间层为太阳能电池，用来产生电力；最底下的一层则用来隔绝土壤的湿气， 避免其影响到内部的线路。该设计可以将电力储存起来供给照明，同时也可以起到加热的作用，避免冬天路面结冰。下列说法错误的是（ ）

A．冬天路面结冰，人容易摔倒是因为接触面越光滑，摩擦力越小

B．最底层主要是为了防止内部线路的电路短路

C．该设计可以起加热的作用，是利用电流的热效应

D．中间层的太阳能电池主要是利用太阳能转化为化学能

如图是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置，两个透明容器中封闭着等量的空气，电路正确连接后，在通电进行实验过程中，下列说法正确的是（    ）

A．左边容器电阻丝中的电流比右边容器电阻丝中的电流大

B．U形管中液面高度的变化反映电阻丝产生热量的多少

C．要保持两个电阻丝两端电压相等

D．通电时间相同，两个容器中空气吸收的热量相同

图为“探究焦耳定律”的实验示意图。用该实验装置在“研究电流做功产生的热量与电阻的关系”实验时，要确保甲、乙装置的（   ）

A．电阻电流相等	B．通电时间和电流相等
C．电阻和通电时间相等	D．电压、通电时间和电流相等

某科学小组对电流通过导体产生热的多少与哪些因素有关进行了研究。装置如图，2只烧瓶内装满煤油，瓶塞上各插1根玻璃管，瓶内各装1根阻值不同的电阻丝R_甲和R_乙。
猜想一：电热跟电流的大小有关，电流越大电热越多。
猜想二：电热跟导体的电阻大小有关，电阻越大电热越多。
为验证猜想一，设计以下方案：
①将电阻丝R_甲和R_乙串联在电路中，标出2根玻璃管内液面的位置，闭合开关记下电流表的读数I₁，经过一段时间后标出2根玻璃管内液面的位置；
②当2根玻璃管中的液面降到原来的高度后，减小滑动变阻器的阻值，闭合开关记下电流表的读数I₂，经过相同时间后标出2根玻璃管内液面的位置。
请回答下列问题：

（1）为使实验现象明显，经常会采用转换或放大的思想。为比较电热丝产生热量的多少，实验中体现这些思想的设计有____（写出一条即可）。   
（2）为验证猜想一，必须比较同一个烧瓶中前后两次实验玻璃管内液面上升的高度，原因是____。   
（3）科学研究倡导有依据的猜想，请说出生活中支持猜想二的一个实例：____ 。