如图是起重机用四种方案将地面上的一棵大树扶起的瞬间，其中拉力最小的是（   ）

A．	B．
C．	D．

捣臼是以前在农村常见的一种生活用具，你的爷爷奶奶可能就用它舂米做过年糕，如图所示。捣年糕时，脚踩B端，A端上升；抬起脚，A端下落，石槌撞击蒸熟的米粉，如此反复，可使年糕变得有韧性。若石槌质量为30千克，木杆AB长3．6米，A端离支撑点O的距离为0．9米，不计木杆AB自重，取g=10牛/千克。则

（1）现在做年糕所需的动力大多来自电动机，则使米粉变得有韧性所需的机械能是由________能转化而来；
（2）若另一人帮着一起踩，踩在靠近____（选填“O”或“B”）端的位置最省力；
（3）如果作用在B点力的方向始终竖直向下，将石槌在水平位置匀速提起的过程中，作用在B点的力将______选填“变小”、“不变”或“变大”）；
（4）要将石槌在水平位置刚好抬起，作用在B端的力为多少牛_____？

（1）.如图所示，已知撬棒AD=1m , CD=BC=0.2m.石头垂直作用在棒上的力是420N，若要撬动石头，则施加在撬棒，A点的力至少是________N（棒的自重不计）

（2）如图所示是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系”的实验装置，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和相同初温的煤油中，每一烧瓶里各插一支温度计，则闭合开关，经过一段时间，两电阻丝产生热量的多少是通过______反映出来的；采用这种连接方式的目的是______．

甲、乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验，以杠杆中点为支点，如图甲、乙所示。

（1）若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向____调节。
（2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据。根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件，这做法的不足是：______________。
（3）如图乙所示，乙同学设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F₁；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F₂。第_____（填“一”或“二”）种实验方案更方便．在同等条件下，两次弹簧测力计读数F1__F2（填“＜”、“=”或“＞”）。
（4）乙同学用图丙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是：_____________。

如图为小柯在科技节中制作的“杠杆力臂演示仪” ，如图甲（杠杆自身质量和摩擦忽略不计，固定装置未画出），O为支点，OA=OD=3OB=0.6米，CD=0.2米。在做背景的白纸上作有以O为圈心半径为0.2米的圆。在A点挂5牛顿的重物G,使杠杆水平平衡，则作用在B点竖直向下的力F_B应为_______牛，撤去F_B后，按图示方向分别施加F_C、F_D两个力，且毎次都使杠杆在水平位置平衡，则F_C、F_D大小关系为____