自行车匀速下坡时，骑行者的机械能将________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；在通过很长的下坡路段时，有经验的骑行者在下坡一段距离后会停车休息，因为长时间刹车会使刹车片的________能（填能量形式）明显增大，容易损坏刹车片。

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小红同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验．让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。

（1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用________________两图；
（2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是____________________________。
（3）该实验是通过观察_______________来比较铁球动能的大小，从而得出结论的．下面的四个实例中也采用这种研究方法的是__________。

A．认识电压时，我们可以用水压来类比

B．用画磁感线的方法来描述看不见的磁场

C．研究溶液酸碱性时，往溶液中加酸碱指示剂看颜色的变化情况

D．保持电阻不变，改变电阻两端电压，探究电流与电压关系

 

某实验小组的同学用如图所示的装置探究“质量对物体动能大小的影响”。他们将钢球用绳系着，从某一高度由静止释放。钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离。经过实验，获得三组数据，如下表：

（1）钢球动能的大小是通过观察______来判断的。
（2）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要改进方案并只重做第3次实验。下面有几种建议，你认为可行的是______；
A．甲同学建议换用一块更长的同样木板
B．乙同学建议换一个较大的木块
C．丙同学建议降低钢球下摆的高度  
D．丁同学建议换用适当质量的钢球
（3）通过本实验可得出的结论是：________；
（4）科学研究方法有许多，如“控制变量法”、“模型法”、“类比法”、“转换法”和“等效替代法”等，本实验采用的研究方法有控制变量法和转换法，下列实验也同时采用这两种科学方法的有______。
A．研究影响导体电阻大小的因素 
B．研究影响压力作用效果的因素
C．研究电流与电压、电阻的关系
D．研究电流产生的热量与哪些因素有关

在探究动能大小与质量关系的两次实验中，小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示，木板固定在水平面上； 

（1）本实验使钢球获得动能的操作方法是________ ； 
（2）该实验是通过比较木块在木板上滑行的________ 来比较小球动能大小的，图中错误的操作是________ ； 
（3）改正后进行实验，发现木块会从木板右侧滑出，则可以通过________( 选填 “ 增大 ” 或 “ 减小 ”) 木块的质量来加以改进；

如图是小华同学在体育考试“原地掷实心球”项目测试中球 从出手到落地的过程情景，不计空气阻力，下列说法中正确 的是（　　）

A．球出手时的动能最大

B．球出手时的势能最大

C．球落地时机械能最大

D．球的机械能保持不变