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初中科学
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如图所示为小丽在“探究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材及在水平桌面上进行的实验过程图示。
(1)本实验采用的科学探究方法是:_____;
(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的______两次实验进行比较得出结论;为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的______两次实验进行比较得出结论:
(3)通过实验小丽得出结论:压力作用的效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积有关。小丽的结论_______(选填“正确”或“不正确”);
(4)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了:______来减小压力作用的效果;俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是:______来增加压力作用的效果。
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0.99难度 None 更新时间:2019-08-30 02:00:57
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同类题1
甲、乙为同种材料制成的长方体,甲的体积为乙的两倍。现将甲、乙两物体放在水平地面上,第一次,力
F
作用在物体甲上,推动两物体一起向右匀速运动,如图
a
所示;第二次,将两物体位置互换,放在原来的地面上,用相同大小的力
F
作用在物体乙上,推动两物体一起向右匀速运动,如图
b
所示。两次运动过程中,物体甲、乙之间的相互作用力大小( )
A.图
a
中大
B.图
b
中大
C.一样大
D.因地面的情况不知道,所有无法判断
同类题2
关于压力与压强,下列说法正确的是()
A.压力在数值上等于物体所受的重力的大小
B.压力的方向总是竖直向下的
C.物体对支承面的压力越大,压强也越大
D.当受力面积一定时,压力越大,支承面受到的压强也越大
同类题3
在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,图中的四把铁锤,质量相同,形状不同.为了更容易打破玻璃,应该选择的铁锤是( )
A.
B.
C.
D.
同类题4
在学习压强的知识时,小明利用两个实心正方体物体甲和乙(
V
甲
>
V
乙
)、海绵等器材,来探究压力的作用效果与受力面积大小的关系.
(1)小明把两个物体分别平放到海绵上,看到的实验现象如图所示,小明由此得出结论:受力面积越小,压力的作用效果越明显.老师指出这样得出的结论是不对的,理由是:_______
(2)若想利用图中这些器材探究压力作用效果受力面积的关系,正确的做法是:_____
(3)观察分析图中的实验现象,可知两物体的密度
ρ
甲
和
ρ
乙
的大小关系
ρ
甲
___
ρ
乙
.
同类题5
小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果和哪些因素有关”,实验探究过程如图所示。
(1)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得出的结论是___________________。
(2)图乙和图丙探究的问题是什么?____________________
相关知识点
物质的运动与相互作用
运动和力
固体压强
压力的作用效果