如图，两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成．用它们分别将重物G₁.G₂提高相同高度

A．用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变	B．若G1=G2,甲的机械效率高
C．若G1=G2 ,拉力做的总功相同	D．若G1=G2,拉力做的额外功相同

利用如图所示的滑轮组，用F＝1000N的力拉绳子自由端，货物A以0.1 m/s的速度匀速直线运动10s，整个过程中，滑轮组的机械效率为75%。求：

（1）货物A在10s内移动的距离。___________________
（2）这个过程中拉力F的功率。___________________
（3）水平地面对货物A的摩擦力大小。___________________

如图所示，一根轻质木杆，A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上．当在B端加竖直向下的作用力F=30N时，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直．已知OA=15cm，OB=5cm，则重物对水平地面的压力为( )

A．80N

B．60N

C．40N

D．20N

如图所示，用一个可以绕O点转动的硬杆提升重物，若在提升重物的过程中动力F始终沿水平方向，则在如图所示的过程中，动力F（硬杆重力忽略不计）（　　）

A．由小变大

B．由大变小

C．先变大后变小

D．保持不变

如图甲是小红“测量滑轮组的机械效率”的实验装置。

（1）实验时小红沿竖直方向_____拉动弹簧测力计，使钩码上升10cm，弹簧测力计的示数如图甲所示，若每个物块重2N，则滑轮组的机械效率为_____。
（2）小红做完实验，通过和其他小组交流，了解到滑轮组的机械效率与动滑轮重有关系，接着她改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图乙的图像。由图像可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越_____。若不计绳重和摩擦，分析图像中的A点可知，被提升物体所受的重力为_____N。