如图所示，一个玩具弹簧放在斜面上端将弹簧弯曲一定程度后释放，弹簧沿斜面向下翻滚。弹簧在运动过程中，有哪些机械能发生了转化（） 

A．只有动能和重力势能	B．只有动能和弹性势能
C．只有重力势能和弹性势能	D．动能、重力势能和弹性势能都发生了转化

利用如图所不装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。
将小球A 、B 分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C 发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L 都相同，θ_A＜θ_B，球A 、B 的质量分别为m_A、m_B, ( m_A＜m_B) 。

（1）如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的__________________无关。
（2）如图甲、乙所示，观察到B 球能将木块C 撞得更远由此可得出结论：
_________________________________________________________________。
（3）如图乙中小球B 到达竖直位置时的速度_______（填“大于”、“小于”或“等于”）图丙中小球B 到达竖直位置时的速度如 图乙、丙所示，图丙中木块C 滑行得更远些，由此可得出结论：_________________________________________。

目前在我国，交通事故已经成为危及人民群众生命财产安全的“第一杀手”，为了研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小龙同学设计了如图甲、乙、丙所示的实验。将A、B、C三个小球（m_A=m_B<m_C）先后从同一装置、高度分别为h_A、h_B、h_C的三个位置滚下（h_A=h_C>h_B），推动小木块运动一段距离后静止，实验结果如图所示。则： 

（1）若水平面绝对光滑，本实验还能达到探究目的吗？并说明理由：________。   
（2）本实验中通过观察________来比较小球到达水平面时的动能大小。   
（3）选择________两图所示实验进行比较，是用来研究汽车超速带来的安全隐患；   
（4）甲、丙两图所示实验中h_A=h_C是为了控制________相同；

在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中，用木块被小车撞击后移动的距离来反映小车动能的大小，下列研究问题的方法中与之相同的是（  ）

A．保持电阻不变，探究通过导体的电流与电压的关系

B．通过小方桌陷入沙中的深度来研究压力的作用效果

C．通过水流来初步认识电流

D．用磁感线来描述磁体的磁场

小华骑自行车下坡时，想到从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢？回家后她找来了小车、秒表、刻度尺和充当斜面的木板进行探究，如图所示。首先对影响小车下滑快慢的因素作出以下猜想：

猜想一：与小车的质量有关；
猜想二：与斜面的高度有关；
猜想三：与斜面的长度有关。
（1）根据所学知识，判断猜想二是正确的，依据是_____。
（2）为了验证猜想一，小华设计的方案是在小车内放置不同数量的钩码，分别从斜面的顶端由静止释放，测出下滑的时间。小华测量的结果如下表，通过对数据分析可得出猜想一_____（填“成立”或“不成立”）的。

实验次数	1	2	3	4
小车内放置钩码的质量m/g	0	50	100	150
时间t/s	2.5	2.5	2.5	2.5

 
（3）为了验证猜想三，小华设计的方案是将小车分别从距斜面底端不同距离处由静止释放，测出下滑的时间。她通过测量发现下滑的时间不同，于是得出猜想三是正确的。请对小华这一探究作出评价，指出她存在的主要问题（说一点即可）是_____。