如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压。下列有关大气压叙述中不正确的是（ ）

A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在

B．一般高气压区为晴天，低气压区为阴雨天

C．大气压的大小可以用空盒气压计或水银气压计测量

D．胶头滴管、吸尘器、密度计等都是利用大气压来工作的

用如图所示装置粗略测量大气压的值。把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为6×10⁻⁴m².轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子。吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为5.4kg.

(1)大气对吸盘的压力为________N.
(2)根据已知数据推算出大气压的值___________ (写出计算过程)
(3)若吸盘内的空气不能完全排出，则大气压的测量值比实际值偏_____________(选填“大”或“小”).

在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学设计了如图所示的装置。将注射器固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连。向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为。烧杯的质量为，活塞面积为，轮轴间的摩擦和细线重不计。则所测大气压的值应为（ ）

A．

B．

C．

D．

科学家通过实验探究某一定质量的气体在体积不变的情况下，压强p随温度t变化的规律，得到如下表所示的一组p和t的数据：

实验次序	1	2	3	4	5
气体的温度t（℃）	0	25	50	75	100
气体的压强p（千帕）	100	110	120	130

 
（1）分析表中的数据，可推知当气体的温度为100℃时，气体的压强应为___________千帕。
（2）25℃时，某一定质量的气体在体积不变的情况下产生的压强__________760毫米汞柱。（填“大于”、“小于”、“等于”）
（3）在夏天，小宇将自行车车胎中的气打得足足的，准备出去游玩。路上遇到同学小周，于是他就将自行车停放在烈日下，与小周聊天。正聊在兴头上，猛听“砰”的一声巨响，车胎爆裂！这是怎么回事？请你用上表中的数据解释_______________________。

洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案。
方案设计
①用刻度尺测出吸盘的直径d；
②将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；
③用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉脱吸盘所需拉力F的大小；
④计算出当地大气压强。
评估交流
洋洋同学说：我们的实验原理是____(用公式表示)，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强。
瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在____、____等问题，尽管我们的操作规范，但估测的结果误差较大。洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减小测量误差。
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答：洋洋和瑞瑞测出的大气压强p＝____(用已知物理量表示)；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是____。要准确测量，应该利用___(填仪器名称)进行测量。