某活动小组分别用蓝紫色牵牛花、大红色月季花、紫萝卜花、丝瓜花提取指示剂．
步骤1：分别在研钵中将上述物质倒烂，加乙醇溶液（乙醇和水的体积比为1：1浸泡10分钟．
（1）乙醇在其中起到的作用______
A.催化剂   B.参加化学反应   C.溶质    D.溶剂
步骤2：将步骤1得到的混合物，用纱布过滤；
步骤3：将步骤2中得到的浸取液，分别滴入到澄清石灰水中．

植物	植物	浸取液	在不同溶液中所呈现的颜色
名称	颜色	颜色	澄清石灰水	食醋
牵牛花 月季花 萝卜花 丝瓜花	蓝紫 大红 紫 黄绿	红棕色 玫瑰红 紫红 黄绿	黄绿 橙黄 黄绿 黄	粉红 粉红 粉红 黄

 
（2）上述四种浸取液，最不适合用作酸碱指示剂的（填植物名称）______．
（3）将月季花的浸取液滴入稀盐酸中，溶液呈______色
（4）将牵牛花的浸取液滴入某溶液中呈现黄绿色，则原溶液可能是______
A．氢氧化钠溶液　　B．稀硫酸　　C．氨水　　D．食盐水

下列各组物质中，能用紫色石蕊溶液鉴别的是( )

A．稀硫酸和醋酸溶液	B．稀盐酸和氯化钠溶液
C．碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液	D．稀氨水和澄清石灰水

用括号内的物质不能区分的一组是( )

A．NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体(水)

B．K2CO3、Na2SO4、BaCl2三种溶液(稀硫酸)

C．铁粉、碳粉、氧化铜粉末(稀盐酸)

D．NaOH、NaCl、Na2SO4三种溶液(酚酞)

在一次实验中，老师将一定量的稀盐酸加入到盛有氢氧化钠溶液的小烧杯中，未看到明显现象，科学小组的同学针对该实验进行了如下探究：
（提出问题）反应后溶液中的溶质是什么？
（假设猜想）经分析，大家一致认为，反应后的溶液中一定含有的一种溶质是X．
甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有X；    猜想二：有X和HCl；   猜想三：有X和NaOH；  
（实验探究）
(1)小书同学取烧杯中的少量溶液于试管中，滴加几滴FeCl₃溶液，无明显变化，说明猜想_______不成立．
(2)小兴同学取烧杯中的少量溶液于试管中，滴加几滴硝酸银溶液，产生白色沉淀，认为猜想二成立．小梁同学认为小兴同学的判断不科学，理由是_________。
(3)小云同学取烧杯中的少量溶液于试管中，滴加几滴碳酸钠溶液，观察到有气泡产生，由此断定猜想二成立．
（实验拓展）
小炬同学使用了与碳酸钠不同类别的药品，也设计了一种方案验证猜想二成立。她的方案是：取烧杯中的少量溶液于试管中，加入__________则证明猜想二成立。（要求填写出药品名称以及出现的现象）

现有4种试剂：①紫色石蕊试液；②稀硫酸；③碳酸钾溶液；④氯化钡溶液。能用来一次性鉴别稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液的试剂有

A．②

B．②③

C．①②③

D．②③④