如图是

A．

B．

C．

D． E五种不同类别物质卡片组成的“化学拼图”,相邻两张卡片所标的物质(或其溶液)间能发生反应。

(1)若D与E能发生反应,则该反应属于___(填基本反应类型)；
(2)若C为氧化铁，写出C与稀盐酸反应的化学方程式___；
(3)若E为碳酸钠，将二氧化碳通入E溶液时，可化合生成碳酸氢钠，该反应的反应物有___种；
(4)若甲+乙→盐+水,从初中化学知识的角度,根据图判断,一定符合条件的组合是___(填序号)。
①A+B   ②A+C   ③C+D  ④A+E  ⑤A+D   ⑥D+E

课外，小丽约老师继续探究铁粉和硫粉反应的实验：他们各自取一定量的铁粉和硫粉均匀混合后堆放在石棉网上，在其中插入烧红的玻璃棒，反应立即发生。拿掉玻璃棒后，反应继续剧烈进行，反应过程中有少量刺激性气味的气体 x 产生。反应结束后，都得到了黑色固体。老师得到的黑色固体不会被磁铁吸引，而小丽的却会被磁铁吸引。 

（1）气体 x 的化学式为________。   
（2）对比老师的实验结果，小丽猜想自己得到的黑色固体可能是有剩余的铁或有生成的四氧化三铁。小丽想验证是否有铁剩余。 
老师启发小丽：硫化亚铁能与稀硫酸反应，产生硫化氢气体，该气体能被氢氧化钠溶液吸收。于是，小丽认为正确连接如图所示的三个装置并进行实验，如果 a 处有水压出，就能验证有铁剩余。
①小丽依次连接各装置的导管口：e→________→b→a。（填“c→d”或“d→c”）
②老师指出设计不够合理，不能就此验正猜想。请你帮小丽说出不够合理的原因：________。
于是小丽改进了实验设计，继续进行探究……

下列各组变化中，只有加入酸才能一步实现的是（）

A．Zn→ZnSO4	B．CuO→CuCl2
C．CaCO3→CO2	D．BaCl2→BaSO4

2019年是门捷列夫元素周期表诞生150周年。某拓展小组模仿门捷列夫用扑克牌寻找元素规律的方法，对部分元素进行排列，位置如图所示。

（1）根据规律，图中钠元素扑克牌应放入的位置是____（填序号）。
（2）拓展小组用同样的方法将其他元素排入相应的位置，并中表中选出几种元素，与钠元素组成了一种能和稀硫酸反应的盐。请写出该盐与稀硫酸反应的化学方程式____。

下列物质可共存于水溶液中的是（　　）

A．硝酸银和氯化钠	B．氯化铜和氢氧化钠
C．氯化钙和硝酸铜	D．碳酸钠和盐酸