现有六种物质：Fe粉、CO₂、Mg(OH)₂、CuSO₄溶液、稀H₂SO₄和BaCl₂溶液，两两混合后，能发生的反应有( )

A．5个

B．6个

C．7个

D．4个

在质量相等、质量分数相同的稀硫酸中，分别加入等质量的镁粉和铁粉，生成氢气的质量（m）随反应时间（t）的变化如图所示，下列叙述错误的是（ 　）

A．反应结束后稀硫酸都没有剩余

B．A表示镁和稀硫酸发生反应

C．反应结束后消耗的两种金属质量相等

D．反应结束后一定镁剩余

归纳推理是一种重要的化学思维方法。下列叙述正确的是(   )

A．活泼金属与酸反应有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是活泼金属

B．单质一定是由同种元素组成的物质,则由同种元素组成的物质一定是单质

C．外界对物体做功能使物体的内能增加,所以一个物体内能增加一定是外界对物体做功

D．化学反应伴随能量变化,所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化

实验室有一瓶硫酸废液，老师请小红同学设计方案测定该废液中硫酸的质量分数。小红同学先取一洁净小烧杯，称其质量为18.2g，然后往其中倒入少量硫酸废液后称量，总质量为33.2g，之后，将一枚质量为10.8g的铁钉（已用砂纸打磨除净铁锈）放入该小烧杯中反应，待铁钉表面不再有气泡产生后，再次称量，总质量为43.9 g。
请回答下列问题：
（1）写出上述反应的化学方程式是_______________。
（2）反应中产生的气体的质量是_________________。
（3）计算该废液中硫酸的质量分数______________。
（4）如果铁钉的铁锈未除净，对计算结果的影响是________(选填“偏大”、“偏小”、“无影响”)，原因是______________________。

某科研小组设计利用稀硫酸浸取某废弃的氧化铜锌矿(主要成分为CuO和ZnO，其余成分既不与酸反应，也不溶解于水)的方案，实现废物综合利用。部分实验流程如下：

请根据上述实验流程回答下列问题：
（1）操作1的名称是_____。
（2）在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸，充分反应后溶液中的溶质为_____。
（3）加过量铁粉，发生反应的化学方程式为_____。
（4）在实验过程中，双氧水会与Fe^2＋反应生成Fe^3＋和水，以便在后续的操作中将溶液中铁元素除去，高锰酸钾溶液也能将Fe^2＋氧化成Fe^3＋，并生成可溶性的锰盐，选用双氧水的优点是_____。