阅读下面的材料，根据要求写作。
教养是什么？著名作家梁晓声说，教养是“根植于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良。”教养获得的途径：读书，家庭的熏陶，生活的磨砺。教养“事小”，总是闪现在细微处；教养“事大”，繁衍在我们骨髓里。
根据上面的材料，结合自己的成长经历，写一篇不少于800字的记叙文。

阅读下面的材料，根据要求写作。

停下手中的笔，合起面前的书，拔掉电脑插头，关闭电视，放下手机，站起来去照照镜子，看看我们自己。我们是否能从中看到父母的恩赐、社会的馈赠、世界的影子……

读了以上材料你有什么感触？写一篇文章。

要求：1、选好角度，明确文体，自拟标题；2、不要套作，不得抄袭；3、不少于800字。

阅读下面的图文，按要求写一篇不少于600字的文章。
要求：①立意自定，题目自拟，文体自选（不含诗歌）。
②不要抄袭；书写认真。
“慎独”，语出《中庸》：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。
②促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
③构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系。
④既尽力而为，又量力而行，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干。
对此，你有怎样的感受和思考？请任选其中两则材料，根据其内容及含义写一篇作文。要求自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

阅读下面的文字，按要求作文。
羚羊要与乌龟赛跑，乌龟居然答应了。起跑线上，羚羊一下子蹿了出去，把乌龟远远甩在了后面。羚羊跑了一会儿，回头看乌龟，突然前面草丛中传来乌龟的声音：“我已经超过你了，你赶素跑吧。”羚羊撒腿就追，边跑边追问：“乌龟你在哪儿呢?”不过前面的草丛里总是能听见乌龟应声而答:“我已经超过你了，你赶紧跑吧。”羚羊最后精疲力尽，只好承认输给了乌龟，但他到最后也没猜到，乌龟其实动用了整个家族，早就埋伏在革丛和终点线，应答着羚羊。
面对这则故事，有人解读为，智力比速度更重要，判断力比技巧更高明，而有人却认为，乌龟漠视规则与公平，这样的聪明和技巧，完全是对社会规则的破坏，不值得效法、颂扬……
读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？请就此写一篇文章，要求：①自选角度，自拟题目。②文体不限（除诗歌外），文体特征鲜明。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。