阅读下面的材料，根据要求写作。

哥伦比亚著名作家、诺贝尔文学奖获得者马尔克斯在《告别信》中说：“永远有一个明天，生活给我们另一个机会将事情做好，可是如果我搞错了，今天就是我们所剩的全部。人们都想伫立在巅峰上，殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀登险阻的过程。”

阅读材料后，你对“今天与明天”的关系有怎样的感触与思考？
要求：自拟标题，选好角度，确定立意，写一篇议论文，不少于800字。

阅读下面文字，根据要求写作。
①幸福都是奋斗出来的。
②奋斗本身就是一种幸福。
③新时代是奋斗者的时代。
④奋斗是长期的，伟大事业需要几代人、十几代人、几十代人持续奋斗。
⑤要坚持把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，始终为人民不懈奋斗、同人民一起奋斗。
⑥要切实把奋斗精神贯彻到进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想全过程，形成竟相奋斗、团结奋斗的生动局面。
以上六句都摘自领导的近期讲话。读了这些话，你有怎样的感触和思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

阅读下面材料，根据要求作文。
在一所著名高校的自主招生面试中，考官向前来应试的高中生问了一个相同的问题：你未来想做什么？
很多学生回答：想上贵校。
考官又问：上了我们这所学校后，你想做什么？
很多学生坦言还没去想这个问题。
考官提示道：你难道没有想过未来要成为一名科学家、宇航员、机械师、厨师、演员、运动员、教师、军人……？
很多学生回答：那是小时候想的事了，都记不得了。
上面这段考官与学生关于“未来做什么”的对话，引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。

阅读下面材料，完成作文。

“孩子，只要你心里有奔头，还怕干不成事吗？”你心中的“奔头”是什么？

请以“我心中的奔头”为题，写篇小练笔，展示你为理想奋斗的过程（文章不出现校名和学生真实姓名）。

阅读下面的材料，根据要求作文。

今年，是我们的中华人民共和国建国70周年。

70年，时光带走了许多，也带来了许多。从泥泞的土路到平整的柏油路，从吃不饱到减肥茶，从笔墨书信到智能手机，从遥望天空到载人航天……你可曾了解那些沧桑巨变的细节、那些改天换地的故事；可曾思考是什么使我们的国家日益强大、让我们的生活日新月异……

以上材料触发了你怎样的联想和思考?请写一篇不少于800字的文章，谈谈你的见解或感悟，使共和国一百周年时的青年人读到你的文章，能从一个角度了解我们的时代精神。