双氧水常用于消毒、漂白等，它是过氧化氢（H₂O₂）的水溶液。在盛有少量MnO₂的容器中，加入溶质质量分数为30%的双氧水，在常温下可迅速分解放出氧气，实验室可用此方法制取氧气。试回答下列问题：

（1）如图所示，实验室用双氧水和二氧化锰来制氧气的发生装置应选用_____（填字母，下同）装置。如果要用E装置来收集氧气，则气体应从___端通入。
（2）与加热氯酸钾和二氧化锰混合来制取氧气的方法相比较，实验室用双氧水制取氧气的优点是______（写出一种即可）。
（3）取一支试管，注入30%的双氧水，无明显现象；在注入30%的双氧水的试管内放入少量切成细条的新鲜土豆丝，发现试管中迅速产生大量能使带火星木条复燃的气体。取出土豆丝，发现土豆丝的质量和化学性质都没变。对此现象的合理解释是_______。
（4）实验室要制取32克的氧气，需要分解多少克溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液_______？（结果保留一位小数）

关于实验室制取氧气，下列说法错误的是

A．装置①可用于高锰酸钾制取氧气

B．装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气

C．装置③可用于收集氧气

D．装置④可用于收集氧气

下列各图实验原理及装置正确的是

A．	B．
C．	D．

利用图示仪器测量氧气体积，来测定高锰酸钾样品的纯度（杂质不参加反应）。实验步骤如下：

（1）检查气密性：连好发生装置后，将导管口的下端浸入水中，_______。如果观察到导管口有气泡冒出，就证明装置不漏气。
（2）组装装置：连好的装置如图甲，其中有处明显错误。在不移动、不调整酒精灯前提下，需要调节______（选填字母）螺母改正错误。
（3）进行实验：采用正确的反应装置和图乙所示的收集装置制取并收集气体。下列说法正确的是____。

A．加热时间过短，会使测量结果不准。

B．反应一段时间，排出反应装置内原有空气再连接乙装置收集气体，会使结果更准确。

小佳在实验室发现一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图所示）。她取少量黑色粉末与溶液混合，发现立即产生了大量无色的气泡。

（1）对这两种物质是什么，她进行大胆猜想。小佳的猜想可能是：     ；依据是（用化学方程式表示）_______________
（2）请你帮助小佳同学完成实验，以证明猜想①是正确的

实验步骤	实验记录	实验结论
①取少量黑色粉末于试管中，滴加少量无色溶液 ②	①气泡产生 ②	产生的气体是 ， 原猜想①成立。

 
（3）某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验。

实验目的：用高锰酸钾制取一瓶氧气，用排水法收集气体并在瓶内做细铁丝燃烧的实验。
反应原理：（用化学方程式表示）
高锰酸钾制氧气：     ；细铁丝在氧气中燃烧：   ；
装置连接：为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是：ａ→    d