以：我把“ ”留在“ ”为题，写一篇文章。
要求：
（1）请根据“自己熟悉、有把握、便于创新”的原则，在题目横线上填写相应词语，如“我把心留在了九寨沟”，“我把青春留在了书山题海”，或其他；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于700字；（4）不得透露个人相关信息。

阅读下面的文字，按要求作文。 
2006年10 月15日清晨，美国夏威夷发生6.6级地震。只有7岁的查尔斯，当时一个人呆在家里。骤然而至的剧烈震动，让查尔斯陷入极度恐慌之中。在学校学过紧急避险和逃生常识的查尔斯，在逃离房子时，还是飞快地将几件重要的物品塞进了他的书包：一张全家照；一面国旗；一只海龟，他知道海龟是珍稀动物，他要保护它；一只兔宝宝布偶，这个兔宝宝还是他在婴儿时期得到的礼物，一直陪伴着他；一只紧急用的电筒，这是查尔斯从老师那里学到的常识，他相信他会用到它；一顶大力帽，这是查尔斯参加电视节目时，获得的纪念品，也是他最喜欢的。这就是7岁的查尔斯逃生行囊的全部物品，因为这是他认为最重要的物品，是能够在灾难之后，支撑他活下去的东西。
请以“最重要的”为标题写一篇文章，可以叙述你自己或别人的经历，也可以表达你的感悟和思考。

阅读下面的材料，根据要求写作。
6月30日，浙江大学举行2017届本科生毕业典礼。现场播放的视频里，不仅有毕业生代表和教师代表，最后还出现了食堂厨师、宿管员、校医院医生、保安等5位后勤工作人员代表。他们在大屏幕上说了一些很日常的话语，比如“要记得按时吃饭”，“注意身体，多多锻炼”，比如“常回来看看”，“毕业快乐”……听到这些最朴实的话，很多毕业生流下了眼泪。
对于以上事件，你怎么看？请写一篇文章和你的同班好友小明分享一下这个事件以及你的看法。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得出现真实的学校、班级、姓名；不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。

1935年，在中华民族危急存亡之际，著名教育家张伯苓在南开大学开学典礼上问了三个问题：“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”振奋了师生的爱国斗志。

在社会思想观念日益多元、多样、多变的今天，作为新时代有担当的青年，如何与中国梦同频共振？结合以上材料谈谈你的思考和感悟。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

历史是由人书写的，是过往真实的存在，历史也是延伸的，是文化的传承、积累和扩展，是人类文明的轨迹；历史又是对当下时代的映射，以史为鉴，可以更好面向未来。