一天,印度理工学院校长门前站着200名大学生,他们手里拎着水桶,愤怒地抱怨着。学校的供水一直有问题,这次学生失去了耐性,他们情绪激动,要求校长立即解决。校长冷静地质问学生:“你们是印度理工的学生吗?印度理工,就是要学会解决问题,不要仅仅抱怨。明天一早,你们带着解决方案来见我,我们起解决它。”学生散去了,第二天一早,学生们带来三四个不同的解决方案。
一个面包师长期从他的邻居一个农民那里购买黄油,有一天,他发现黄油的分量不足,以后定期称量,每回都是这样,于是他把农民告到了法官那里。农民在法官面前辩解说,在面包向自己购买黄油的同时,自己也一直向他购买同样重量的面包,并且以他的面包作为称黄油的砝码。如果砝码不准,就不是自己的过错,而是他的过错了。面包师听了哑口无言。