阅读以下材料，按要求完成作文。

现在还在中小学念书的孩子，未来可能从事的工作约有六成还未被发明。现在成人们帮孩子准备的工作能力，其对应的工作在这些孩子25岁时可能已经消失。对此，你有怎样的认识？

请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

根据要求作文。

连绵的阴雨过后，一缕阳光会让人神清气爽；冬日的阴霾过后，一缕阳光会给人带来一丝温暖。人在生活中也会时时遇到阳光，也许是伤心时他人一句鼓励的话，也许是遇到困难时他人伸出的一只援助之手，也许是遭遇挫折时他人一个信任的眼神……这些“阳光”，会让你拂去心中的阴云，感受到人性的温暖。

请以“收集阳光”为题，写一篇记叙文。要求：不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。

有人说，在理想和现实之间有一条鸿沟，跨不过去叫做挫折，跨过去了叫做成长。这一跨越从来不是小打小闹、简简单单的。作为新时代的青年学子，靠什么来跨越这道鸿沟，打造属于自己的亮丽风景线？

请根据上述材料，写一篇演讲稿，体现你的思考。表明你的态度，阐述你的看法。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息；不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在“苹果”产品的背后，印了这样一行英文——“Designed by Apple in California Assembled in China”。翻译过来就是“加利福尼亚苹果公司设计，中国组装”。按说，这只是一个客观表述，没有特别涵义。但是，对于谋求转型发展、怀揣创新型国家梦想的中国来说，这行字值得我们深思……
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

从下面两个题目中任选一题，按要求作文。不少于700字。
①《红楼梦》有云：假作真时真亦假，无为有处有还无。在现实生活和文学艺术世界中，真与假，虚与实往往交织在一起，你中有我，我中有你，需要人们运用经验、知识和智慧来感受、辨别和评价。
请以“触摸真实”为题目，结合典型的社会现象或具体的文学艺术作品，写一篇议论文。要求：观点明确，内容充实，论述合理，不得抄袭。
②汉语中存在大量一词多义的情况。例如，“花朵”的花，在“眼花缭乱”中意为“视觉模糊不清”；在“花言巧语”中意为“迷惑人的、不真实的”；在“花钱”中意为“消耗、耗费”；在“花红”中指“簪花挂红”，合起来表示“彩礼、礼物”；在“花心”中表示用情不专；在“花絮”中合指“拍摄时暂停的内容，或零碎有趣的新闻”……像这样的例子还有很多。
请以“花”为题目，任选一个或几个包含“花”的词语，揣摩“花”在其中的含义，据此构思写一篇记叙文。要求：主旨清晰，情节合理，写出真情实感，不得抄袭。