下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图。科学实验课上同学们用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳气体，请回答问题：

（1）制取二氧化碳气体的发生装置应选择（填装置编号）______。
（2）现要收集一瓶干燥的二氧化碳气体，请在上述装置中选择合适的装置，按气体的流向用导管的编号将装置连接好：a →_____。

在中国，年人均二氧化碳排放量2.7吨，但一个城市白领即便只有40平方米的居住面积，开1.6L车上下班，一年乘飞机12次，碳排放量也会在2611吨。节能减排势在必行。哥本哈根气候变化峰会自12月7日开幕以来，就被冠以“有史以来最重要的会议”、“改变地球命运的会议”等各种重量级头衔。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架，也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。
下面是某研究性学习小组展示的关于《温室效应研究》课题的部分资料及图片

●温室气体还有哪些？ ●人类的哪些活动造成大气温室气体增多？ ●怎样才能减少大气中的温室气体，从而减缓地球的温室效应？	什么是温室效应？温室效应是怎么来的？ 温室效应是由于大气中的大量二氧化碳、氟氯烃、甲烷、二氧化氮等温室气体（其中主要是CO2），像玻璃罩一样，紧紧地罩在我们的上空，使太阳照射在地球上的热量无法逸散，从而使气候圈增温的现象。 物质 大气中的含量(体积百分比) 温室效应指数 H2O 1 0.1 CO2 0.03 1 CH4 2×10-4 30

 
请回答下列问题：
（1）该研究性学习小组，采用图①装置实验室制备CO₂气体，该装置还可以用来制取氧气，请写出实验室用该装置制氧气的化学方程式：___________________；
（2）图②装置,控制温度计初温相同,得到_______________________现象,说明甲烷也是产生温室效应的气体；
（3）图③表中的“温室效应指数”指以二氧化碳为相对标准，测定一定大气压下每单位体积的气体所吸收的热量。表中展示了部分气体的数据，据此可得出，水蒸汽对全球温室效应的影响要比甲烷气体___________________________。
（4）该小组用图③装置来进行CO₂产生温室效应的模拟研究，在左侧集气瓶中盛放CO₂气体，右侧集气瓶中盛放空气。设计意图：希望实验时，能观察到食用油a侧液面高度________________(填“低于”、“等于”或“高于”)b侧液面高度，以此证明CO₂是产生温室效应的气体。
（5）低碳生活 (low carbon living)，正是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。请针对"低碳"生活,提出你的建议:____________________。

三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸，测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石中的杂质既不与酸反应，也不溶于水)。
（1）小敏的方法可用如下流程表示，测得的碳酸钙的质量分数为_________ 

（2）小华取10克样品，用如图甲实验装置进行实验，反应结束后，测得B装置质量增加了4.6克，根据上述数据，算得碳酸钙的质量分数，发现与事实严重不符，造成这种情况的主要原因可能是___________________________________________________。

（3）小军用如图乙的实验装置进行实验。如果没有C装置中的油层，小军的测量结果_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
（4）小军将20克稀盐酸加入到1.25克样品中，生成的CO₂体积与反应时间的关系如图丙。已知本实验条件下CO₂的密度为1.8克/升，帮小军求出该石灰石样品中CaCO₃的质量分数（计算结精确到1%）。
_____________

某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品16克放入烧杯，把80克稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）．请计算：

序号	第一次	第二次	第三次	第四次
加入稀盐酸的质量/克	20	20	20	20
剩余固体的质量/克	11	6	2.8	n

 
（1）如表中n的数值为____________ 。
（2）样品中碳酸钙的质量分数为_________。
（3）计算所用盐酸的溶质质量分数。____

灰石是一种重要矿石，其主要成分为碳酸钙，在冶金、建材、化工等行业均有广泛用途。某校9年级科学探究小组的同学为了测定某种石灰石样品中碳酸钙的质量分数，设计了如下实验方案：取一定质量的石灰石样品与足量稀盐酸反应，测量反应后生成的CO₂的体积，再将体积换算成质量，最后根据CO₂的质量计算样品中碳酸钙的质量分数。下图Ⅰ为石灰石与稀盐酸反应的装置，图Ⅱ为测量CO₂体积的装置。

（1）如图Ⅰ所示，因缺少长颈漏斗，同学们使用了一只普通漏斗，则需要加入较多的稀盐酸才能浸没漏斗下端管口，起到液封的作用。小明同学想到一个办法，他取来一支合适的试管，加装到装置中，既解决了液封问题，又减少了酸的用量。请你把小明加装试管的方法画在答题卡图中相应的位置（用签字笔或黑色钢笔画）。
（2）检查图Ⅱ装置气密性的方法是 。
（3）在图Ⅱ装置中，油层的作用是 。
（4）反应结束后，读出量气管内水面上升的体积即为生成的CO₂的体积。在读数前必须进行的一项操作是  。