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初中科学
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某气体可能含有H
2
、CO、CH
4
中的一种或两种。在空气中点燃该气体,用干燥玻璃片放在火焰上方,干燥玻璃片上有水雾,用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方,石灰水没有变浑浊。根据上述实验判断,该气体成分是()
A.H
2
B.H
2
和CO
C.CH
4
D.CO
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-03-02 08:33:11
答案(点此获取答案解析)
同类题1
空气的主要成分是氧气和氮气,工业上常用分离空气法来获得氧气和氮气。方法是先通过降温使氧气和氮气变成液体,然后利用它们的沸点高低不同,使其先后_____(填物态变化)而达到分离。根据表中信息,先由液体变成气体的是_________。
同类题2
空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是( )
A.氮气的化学性质不活泼,可用于食品的防腐
B.燃烧法测定空气中氧气的含量,不能用硫代替红磷
C.空气的成分按质量计算,氧气大约占21%
D.禁止燃放烟花爆竹,可以减少空气污染
同类题3
从下列选项中选择相应的字母代号填空.
A.2Mg
2+
B.KNO
3
C.氖气
D.碘
E.肥皂水
(1)属于复合肥料的是________ ;
(2)人体缺少________ 会引起甲状腺肿大;
(3)充入灯泡中通电时会发出红光的是________ ;
(4)表示两个镁离子的是________ ;
(5)能用来区分硬水和软水的是________ .
同类题4
中国举办的 2019 年世界环境日,主题是聚焦空气污染防治,口号是“蓝天保卫战,我是行动者”。下列关于空气的说法中,正确的是( )
A.空气中少量的二氧化碳是形成酸雨的主要气体
B.空气中的氧气化学性质比较活泼,具有可燃性
C.空气中含有少量的稀有气体,它们可用于制造霓虹灯
D.空气中分离出来的氮气用于食品防腐,是利用了氮气的物理性质
同类题5
课堂上周老师做了一个实验:将液态空气倒入一只烧杯中,发现立即冒出大量气泡,把一根燃着小木条置于烧杯口,小木条火焰熄灭;过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口,此时小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺,据此实验现象回答下列问题:
(1)由于液氮的沸点比液氧的沸点
_______________
(填“高”或“低”),导致
____________
首先从液态空气中蒸发出来。
(2)“过一会儿,小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺”,其原因是
_________________________
。
相关知识点
常见的物质
空气
空气
空气的利用