在氧气性质和制取的实验中，需完成碳和铁丝在氧气中燃烧两实验，实验册提示取用高锰酸钾的质量为7克。
（1）计算分析：小明实验时采用容积为125毫升的集气瓶，如果按实验册提示，通过计算判断能否______________制得两瓶氧气？（氧气密度为1.43克/升）
（2）实验操作：
①利用高锰酸钾制取氧气，他应选用如图中的发生装置________________；
②制氧时，小明未能收集到两瓶氧气，其可能的原因有_________________；
A 没有塞紧试管塞
B 试管口放有棉花
C 没有及时更换收集第二瓶
D 加热前已将集气瓶灌满水倒放水槽
③小明采用图乙方法收集，从水槽中取出充满氧气的集气瓶，正放于实验桌上，发现瓶口上方的玻璃片容易滑动，其原因是_____________________________________。

下列有关氧气的说法中，正确的是（　　）

A．通常情况下氧气极易溶于水，但冷开水里养的鱼会因缺氧而死亡

B．把带火星的木条伸入集气瓶中验满

C．氧气具有可燃性，可用作燃料

D．用高锰酸钾制取氧气属于分解反应

某科学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验测定2克高锰酸钾可制取的氧气体积。试回答下列问题：

（1）写出仪器名称：① ；② 。
（2）为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是a→   →    →d（填接口的字母）。

上课时，老师演示了“过氧化氢制取氧气”的实验，可学生分组实验又是采用高锰酸钾制取氧气，小科对此产生了疑问。老师解释说：“从某个角度分析，每一种制取氧气的方法都有其各自的特点和长处”。请你对这两种制取氧气的方法进行分析比较，从三个不同角度说出它们的差异和优势。

在按书本装置测定空气中氧气含量的实验时，当装置内的氧气低于一定含量时，红磷就不再与氧气反应，从而导致测量结果偏小。有老师对该实验进行了改进，装置如图所示。在一容器中倒人刚拆封的“暖宝宝”黑色粉末，再在上面放足量的白磷，迅速扣上烧杯，随后白磷自燃，利用这一装置可更准确地测定空气中氧气的体积分数。

（1）黑色粉末的主要成分是什么?对此同学们做出了以下两种猜想：
猜想一：该粉末可能是木炭粉；
猜想二：该粉末可能是铁粉。
根据学过的科学知识，有同学认为猜想一肯定是错误的，你认为他的理由是 。
（2）实验证明加入的黑色粉末是铁粉。加入铁粉后测定结果更加准确，原因是 。