阅读下面材料，根据要求作文。
　　我们常常听到“为你好”的声音。父母对孩子说“我们这样做，都是为你好”，朋友对朋友说“我之所以这样做，是为你好啊。”单位领导对员工说：“我们采取这样的措施，是为你好”……一句“为你好”，可以引发我们许许多多的联想。
请写一篇文章，叙述生活中与这句话有关的故事。自拟标题，不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求作文。
痕 迹
把每一个黎明看作生命的开始；
把每一个黄昏看作生命的小结。
让每一个这样短短的生命，
都能为自己留下一点儿精彩而坚实的脚印，和心灵得到启迪与思考的痕迹。
在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹，只是这脚印和痕迹中，有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。那么，你是怎么看待这个问题的？又有些什么感悟呢？
请以“成长的足迹”为题写一篇不少于700字的记叙文。

下面三个题目与《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》和《老人与海》六部文学名著有关。请从中任选一题，按要求作答。120字以上。
①班里举办“读文学名著，讲智慧故事”读书交流活动，请从上面的名著中任选一个情节，讲述一个关于智慧的故事与同学分享。要求：符合原著内容，语言生动。
②有人说：一本好小说，既要有意义，又要有意思。请你以上面的一部名著为例，谈谈对这种说法的理解。要求：观点明确，论据恰当，自圆其说。
③片纸千钧重，情思似海深。请选择以上名著中的一部，以书中某个人物的身份给该书中另一个人物写一封短信。要求：中心明确，情感真挚，合乎情理。

阅读下面的材料，根据要求写作。
 
下图是2008年汶川8.0级地震后的一张废墟的照片，钟上的时间和数万生命一起，永远定格在了14:28。当我们用了近10年的时间渐渐抚平了创伤的时候，四川九寨沟又发生了7.0级地震，曾经的人间天堂满目疮痍、生灵涂炭。在灾难面前，生命显得如此不堪不击；可幸好，一方有难，八方支援，国家和人民又一次成为了我们坚强的后盾。
面对猝不及防的灾难，作为青年的你有怎样的感想和思考？请选好角度，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。
每一个人都有背影，行者有行者的背影，伏案者有伏案者的背影，思想者有思想者的背影。背影只有轮廓，看不到喜怒哀乐。背影是简单的，是年轻的，是蹒跚的，是含蓄的，是独特的，更是孤零的。看着背影，不仅仅的是看着渐行渐远的风景，更是心中千思万绪的情感的渐行渐近。
请以“你的背影”为题目，写一篇不少于800字的作文。
要求：不限文体，但必须文体分明，不得抄袭。