阅读下面的材料，根据要求写作。

有一条鱼，为了了解陆地上发生的事，与一个小蝌蚪交上了朋友。小蝌蚪长成了青蛙，便跳上陆地，几周后回到池塘，向鱼汇报在陆地上所见到的各种东西：鸟、牛和人。鱼根据青蛙对每一样东西的描述创作了图画：人是用鱼尾巴走路的鱼、鸟是长着翅膀的鱼、奶牛是长着乳房的鱼。

学习语文可以从这个故事得到什么启发？
请你写一篇文章，谈谈自己的对于语文学习的一点或若干点见解、主张。立意自定，标题自拟，不少于800字。

阅读下面的文字，按要求作文。
学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多（失之于学得过多），或失则寡，或失则易（走马观花，急于求成），或失则止。此四者，心之莫同也。（《礼记·学记》）
这则材料对我们有多方面的启示。
请结合自己的学习过程，明确一个方面，谈谈你的体会和认识，写一篇700字左右的文章，题目自拟。

阅读下面材料，根据要求写作。
陈嘉应的孙子陈君室寄语其女儿，“随着时间慢慢地过去，也许你对曾祖父的印象会越来越模糊，但你一定会从生活中感受到他留下的勤俭家风。”
四合村的商业街几百年来生意红火，靠的是诚信经营、该实待客。十多年前卖石板糍粑的冯三姐从父亲手里接管了祖上传下来的糍粑作坊，她一直坚守手工糍粑的品质和声誉没有进行规模化生产。她家的作坊门上刻着祖先传下来的对联“热心人乐做热心事，烫手货不收烫手钱”。
陆游咏梅“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨”，***反其意而用之，“已是已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏.…待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
中国社会历来讲究“以德育人，以文化人”。读了上面的材料，你有怎样的思考?请写一篇文章表达你的见解。
要求综合材料内容及含意，选好角度，明确文体，自拟标愿；不要套作，不得护袭；不少于800字

阅读下面材料，按照要求作文。
“整本书阅读”是高中语文新课标的第一个学习任务群。阅读者藉此可以汲取丰富的语言养分，产生思想的飞跃，甚至完成一次整体性的建构……它对促进学生“语文素养的养成”至关重要。特别是在社会性阅读萎靡的状态下，这一明确主张体现了教育的责任。“整本书阅读”，作为新课标课程内容的首要任务，它的进步性和价值究竟表现在哪里?
请以“我看整本书阅读”为副标题，写一篇文章，要求选好角度，确定立意:明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。