阅读下面文字，根据要求作文。
（注意）①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
有一种观点认为：教育是竞技比赛，赢在起点，赢得先机，赢得成功，爱拼才会赢。也有一种观点认为：教育是生长、成长，无所谓输赢，自然而然就好。站在基础教育即将结束的今天，一路走来，你对“教育”一词是怎么看的，说说你的理解。
根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。（注意）①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“我希望老师像导游，带领我们去游览各种美好的风景，而不是像园丁，修剪掉我们不听话的枝丫，最终让我们长成了只会听话的植物。”这段文字，出自一名小学六年级学生的作文，题目叫作“园丁与导游”，这段文字经微信转发后，引发热议。
对于以上材料，你怎么看？要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不得套作，不得抄袭。
“我希望老师像导游，带领我们去游览各种美好的风景，而不是像园丁，修剪掉我们不听话的枝丫，最终让我们长成了只会听话的植物。”这段文字，出自一名小学六年级学生的作文，题目叫作“园丁与导游”，这段文字经微信转发后，引发热议。
对于以上材料，你怎么看？要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不得套作，不得抄袭。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
胡润研究院近日发布的“2017社会大学英雄榜”显示，登上胡润百富榜的2000多位资产达20亿及以上的企业家中，有一半人没有全日制本科或研究生学历。
胡润表示：“按照社会标准，这些人或许最不可能成功，但从财富报告来看，他们成功了，而且创造了非常伟大的企业。通过做这个报告，让我学到了‘英雄不问出处’这句话。”
对于这一调查结果和胡润的观点，你怎么看？请谈一谈你的认识和思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；综合材料的内容及含意作文，不要套作，不得抄袭。
胡润研究院近日发布的“2017社会大学英雄榜”显示，登上胡润百富榜的2000多位资产达20亿及以上的企业家中，有一半人没有全日制本科或研究生学历。
胡润表示：“按照社会标准，这些人或许最不可能成功，但从财富报告来看，他们成功了，而且创造了非常伟大的企业。通过做这个报告，让我学到了‘英雄不问出处’这句话。”
对于这一调查结果和胡润的观点，你怎么看？请谈一谈你的认识和思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；综合材料的内容及含意作文，不要套作，不得抄袭。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
玩是孩子的天性。会玩的孩子，走得更远。即便长大成人了，对于有创造性的人，人们还常常戏谑说：“某某是个‘玩家’。”德国诗人、哲学家席勒说过：“只有当人充分是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才完全是人。”对于中学生来说，无用、有趣、有创意，才更易培养出单纯的、真正的创新能力，这也许是人的成长的普遍事实。
请根据材料，从自己成长过程中的体会出发，围绕“无用、有趣、有创意”的某些活动，讲述故事，阐述看法和理由。
要求：结合材料的内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
玩是孩子的天性。会玩的孩子，走得更远。即便长大成人了，对于有创造性的人，人们还常常戏谑说：“某某是个‘玩家’。”德国诗人、哲学家席勒说过：“只有当人充分是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才完全是人。”对于中学生来说，无用、有趣、有创意，才更易培养出单纯的、真正的创新能力，这也许是人的成长的普遍事实。
请根据材料，从自己成长过程中的体会出发，围绕“无用、有趣、有创意”的某些活动，讲述故事，阐述看法和理由。
要求：结合材料的内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
据报道，今年3月17日，四川省某高中高一1500多名学生整齐有序地在操场上参加了学校组织的第一次月考，场面极其壮观，当天，天朗气清，惠风和畅。据了解，这是该校第二次组织的大规模露天考试，考试从场地划分、考场布置、考试、收卷等程序，都在学校考务会严格强调，确保考试不出丝毫错乱。对这种现象，网友们纷纷发表了自己的看法。有网友认为这种做法可看作教育的微创新，值得点赞；也有网友认为这种做法有形式主义倾向和炒作嫌疑，不值得提倡。还有人认为……对此，你有什么看法？请写一篇文章阐述你的看法。
要求：结合材料的内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
据报道，今年3月17日，四川省某高中高一1500多名学生整齐有序地在操场上参加了学校组织的第一次月考，场面极其壮观，当天，天朗气清，惠风和畅。据了解，这是该校第二次组织的大规模露天考试，考试从场地划分、考场布置、考试、收卷等程序，都在学校考务会严格强调，确保考试不出丝毫错乱。对这种现象，网友们纷纷发表了自己的看法。有网友认为这种做法可看作教育的微创新，值得点赞；也有网友认为这种做法有形式主义倾向和炒作嫌疑，不值得提倡。还有人认为……对此，你有什么看法？请写一篇文章阐述你的看法。
要求：结合材料的内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
阅读下面的文字，根据要求写一篇不一篇不少于800字的文章。
近年来，高考改革一直备受关注。自2014年9月，国务院明确提出启动高考综合改革试点，改革考试科目设置、考生录取机制，促进学生全面而有个性地发展。目前，已有近20个省份公布了高考改革方案。其中北京、海南、湖南、辽宁、吉林等省份将于2017年启动高考综合改革，江苏、内蒙古、安徽的高考综合改革时间定为从2018年高一新生开始执行。此外，还有部分省份定于2019年。已出方案的各地，改革方案的方向大体一致，内容包括高考实行“3+3”模式、不分文理科、英语等部分科目提供两次考试机会、减少高考加分项、取消高校招生录取批次、实行走班制等，不过具体方案上各地也有细微差别。
对于“高考改革”，你怎么看？请综合材料内容及含义作文，表明你的态度，阐述你的看法，体现你的思考。
近年来，高考改革一直备受关注。自2014年9月，国务院明确提出启动高考综合改革试点，改革考试科目设置、考生录取机制，促进学生全面而有个性地发展。目前，已有近20个省份公布了高考改革方案。其中北京、海南、湖南、辽宁、吉林等省份将于2017年启动高考综合改革，江苏、内蒙古、安徽的高考综合改革时间定为从2018年高一新生开始执行。此外，还有部分省份定于2019年。已出方案的各地，改革方案的方向大体一致，内容包括高考实行“3+3”模式、不分文理科、英语等部分科目提供两次考试机会、减少高考加分项、取消高校招生录取批次、实行走班制等，不过具体方案上各地也有细微差别。
对于“高考改革”，你怎么看？请综合材料内容及含义作文，表明你的态度，阐述你的看法，体现你的思考。
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于600字的文章。
有一个被称为“杭州西点军校”的“杭州西点男孩练习中心”，实施独特的教育方式，甚至实施体罚。对此，赞同者认为：克服“娇”“骄”二气，不打不成器；反对者认为：教育要有度，体罚系违法。你的看法呢？
根据以上材料写一篇议论文。要求：自拟题目，字数不少于600字。
阅读下面的材料，根据要求写作。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，以“李明”为写信人，不得泄露个人信息，不少于800字。
长江师范学院实行学生“阳光锻炼”计划，要求早起签到，建议点名处距离宿舍1000米，这一计划被学生质疑“搞形式主义”。有学生认为，“自主学习比任何管理都有效，而且每个人做事计划不一样”。计划实施时，重庆已经入冬，7点打卡时天还没亮，气温低，“有点不恰当”。
郑州大学推出“早餐工程”，每次限量供应480份早餐券，先到先得。活动在学生中引起良好反响，有同学表示，“不只是为了免费早餐，更是为了找到一个让自己坚持早起的理由”；也有同学说，“刚开始参加纯属凑热闹，但后来真的渐渐养成了早起的习惯”。
对以上事情你怎么看？请给学校领导或大学生写一封信，表明你的态度，阐述你的观点。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，以“李明”为写信人，不得泄露个人信息，不少于800字。
阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
阅读下面的材料，根据要求写作。
暑假，不少小学利用假期开展一系列的读书活动。学校推荐的书目中也不乏“四大名著“等经典读物。然而，近日有学者提出疑问：”四大名著适合孩子阅读吗？“此问引发网友热议。有人说，《水浒传》讲打家劫舍，《三国演义》充斥尔虞我诈，《西游记》宣扬虚无主义，《红楼梦》大讲色空幻灭，不适合孩子们阅读。有人说，阅读经典，可以汲取营养，滋养我们的灵魂，提高我们的认知能力和文化素养。也有人说，经典中不过是成年人的经典，并不是孩子们的经典。
对此，你有什么看法？
要求：结合材料的内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
暑假，不少小学利用假期开展一系列的读书活动。学校推荐的书目中也不乏“四大名著“等经典读物。然而，近日有学者提出疑问：”四大名著适合孩子阅读吗？“此问引发网友热议。有人说，《水浒传》讲打家劫舍，《三国演义》充斥尔虞我诈，《西游记》宣扬虚无主义，《红楼梦》大讲色空幻灭，不适合孩子们阅读。有人说，阅读经典，可以汲取营养，滋养我们的灵魂，提高我们的认知能力和文化素养。也有人说，经典中不过是成年人的经典，并不是孩子们的经典。
对此，你有什么看法？
要求：结合材料的内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。