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初中科学
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如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)P点表示的含义
___________________
。
(2)要使t
1
℃的C的不饱和溶液变成饱和溶液,可以采取的方法有
____________
。
(3)t
2
℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?
___________
。(选填“能”或“不能”)
(4)要配置t
2
℃时b的饱和溶液100克,需要的实验器材有(不包括水、b等试剂)天平、量筒、温度计、玻璃棒、
________________
等。
(5)将t
1
℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度均升高到t
2
℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是
_____________
(填选项序号)。
A.c>a=b
B.a=b>c
C.a>b>c
D.b>a>c
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0.99难度 填空题 更新时间:2015-12-22 08:35:57
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在室温条件下,对100mL氯化钠饱和溶液进行如图所示操作:
(1)乙溶液中加入50mL水后,硝酸钠饱和溶液变为了不饱和溶液,除了加水还有什么方法使硝酸钠饱和溶液变为不饱和溶液______________________________________
(2)乙溶液在加50mL水的过程中,下列这些量逐渐减小的是____。
①溶解度
②溶质质量分数
③溶剂的质量
④溶液的密度
同类题2
现有t℃时A物质(不含结晶水)的溶液,恒温蒸发20克水,析出了4克晶体;再恒温蒸发20克水,析出6克晶体。则下列说法正确的是 ..........( )
A.在t℃时,原溶液一定是稀溶液
B.在t℃时,未蒸发水之前原溶液可能为饱和溶液
C.在t℃时,A物质的溶解度为20克
D.最后剩余溶液的溶质质量分数比原溶液的大
同类题3
饱和溶液是不能继续溶解
的溶液;还能继续溶解
,则是该种溶质的是不饱和溶液。浓溶液
是饱和溶液(选填“一定”或“不一定”,下同。),饱和溶液
是浓溶液,不饱和溶液
是稀溶液,稀溶液
是不饱和溶液。
同类题4
要使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,不能采用的方法是()
A.加硝酸钾
B.蒸发水分
C.搅拌
D.降低温度
同类题5
研究物质溶解性实验中,小明将5克硝酸钾加入10克水中,充分振荡后静置,现象如甲图。
(1)小明认为图甲试管中的溶液为该温度下硝酸钾的饱和溶液,判断的依据是________。
(2)对该试管进行加热,得到如图乙所示的溶液,此时溶液中硝酸钾的质量分数是________。(不考虑水的蒸发,计算结果精确到0.01)
相关知识点
常见的物质
物质的性质
溶解度
饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
固体溶解度的概念
溶质的质量分数的变化