刷题首页
题库
高中语文
题干
阅读下面的材料,根据要求写作。
同学们,你们带着青春的激情,斑斓的梦想,和着青春的节拍步入高中的殿堂,开启了自己新的征程,在这段征程中我们该如何提高自己,滋养生命,提升境界呢?有人说需要自我的学习和思考,有人说需要求师问道,有人说需要阅读经典,养得深根,都会枝繁叶茂。那么你认为他们会给我们的成长,我们的精神,我们的生命带来什么呢?
据此请你写一篇文章,要求选择《劝学》《师说》中的两种或两种以上的论证方法,论点要鲜明,选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
上一题
下一题
0.99难度 材料作文 更新时间:2017-11-10 02:28:46
答案(点此获取答案解析)
同类题1
阅读以下材料,按要求作文。
著名的科学家罗伯特说:“不必害怕犯任何错误,因为错误往往是学习新知识的最好契机。科学实验也是这样,即使实验失败了,我还是可以从中学到许多东西。”其实,我们每个人在成长过程中,也常常会犯许多错误,改正错误,总结错误,我们就慢慢走向成熟了。
请结合材料,自拟题目,写一篇不少于700字的作文。
同类题2
阅读下面的诗,根据要求作文。
风筝
纪宇
放出一只彩色的风筝,
寄出一页写给春天的信。
地面盛不下太多的欢欣,
才把风筝送进白云……
请以“彩色的风筝”为标题写一篇文章,可以叙述你自己或别人的经历,也可以表达你的感悟和思考。
注意①角度自选,立意自定。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭套作。
同类题3
阅读下面的材料,根据要求写作。
古代有个读书人要到城里去,吩咐小书童捆好书跟从。走了将近一天,太阳将要落山时,已经能远远地望见城门了。他不确定能否在城门关闭之前赶到,于是问路人:“我还来得及进城吗?”那路人看了看他,又仔细看了看小书童,回答说:“你要是慢慢地走,应该还能在关城门前赶到;如果你要急急忙忙赶路,恐怕就赶不上了。”那人听了有些动气,觉得这路人是在戏弄他,于是和小书童急匆匆地快步前进。眼看城门就在前方了,没想到小书童匆忙中摔了一跤,捆扎的绳子断了,书也散了一地。等他们把书理齐捆好,却眼睁睁地看着前方的城门关闭了。这个时候,他才明白路人说的话。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
同类题4
阅读材料,完成作文。
碎碎的光阴,浓浓的情意。只要心中有爱,就会感到温暖!老师一个期待的眼神,同学一个会心的微笑妈妈一声无意的叮咛,或者陌生人一声善意的提醒……都会给我们带来些许的慰藉与感动。
请从上面这一段文字中任意选取一个短语作为文章的标题,如“心中有爱”“妈妈的叮咛”“陌生人的善意”等等,一篇不少于600字的记叙文。
要求:①将题目写在作文格的第一行。②文章贴近生活,言之有物,禁止抄袭或套作。⑤认真书写,力求工整、美观,①文中不得出现真实的校名和姓名。
同类题5
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
愁眉苦脸地看生活,生活肯定愁眉不展;爽朗乐观地看生活,生活肯定眼光灿烂!
相关知识点
写作
成长与人生
传承与创新
哲理与生活