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初中科学
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某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验.他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):
试回答:(1)反应后第
分钟时氯酸钾已全部分解;
(2)原混合物种氯酸钾的质量是多少克?(写出计算过程)
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0.99难度 简答题 更新时间:2016-12-15 08:02:26
答案(点此获取答案解析)
同类题1
某班同学在学习空气的相关内容时,提出了自己不同的观点,你认为以下判断正确的是()
甲同学:液态空气用来制取氮气、氧气,属于分解反应
乙同学:氮气在空气中的含量约占空气质量的 78%
丙同学:过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,都属于氧化物丁同学:液态氧可用作发射火箭的助燃剂
丁同学:液态氧可用作发射火箭的助燃剂
戊同学:法国化学家拉瓦锡首先通过实验得出了空气是由氮气和氧气及其他气体组成的.
A.甲、乙、丙说法错误,其余是正确的
B.丙、丁、戊说法正确,其余是错误的
C.丁的说法正确,其余都是错误的
D.乙和戊说法正确,其余是错误的
同类题2
如图是实验室用于气体制备的装置,请根据图示回答问题:
(1)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是
_________
(填序号,下同)。
(2)实验室中能用于过氧化氢溶液制氧气,且便于随时添加液体药品的放生装置是
_________
;要想得到比较纯净的氧气,需选择的收集装置是
_________
。
(3)实验室制取二氧化碳时,应选择的收集装置是
_________
,理由是
______________
;
(4)将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液变
__
色。
(5)实验室一般不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳,但能用石灰石粉末与稀硫酸来制取,能制取的理由是
__________________
。
同类题3
实验室可通过加热高锰酸钾的方法制取氧气,装置如下图。
(1)a是发生装置。某同学发现试管固定得太高,该同学应调节图b中的旋钮____(填“①”或 “②”或“③”)。
(2)图d表示加入一定质量的高锰酸钾固体,在其分解过程中某变量y的变化趋势,则y可以表示______。
A.生成氧气的质量
B.参加反应的高锰酸钾质量
C.固体中钾元素的质量
D.固体中剩余氧元素的质量
(3)用加热氯酸钾的方法制取氧气的反应的文字表达式是:______
同类题4
过氧化氢(H
2
O
2
)是一种无色粘稠液体,易分解为水和氧气,常用作氧化剂、漂白剂和消毒剂,为了贮存、运输、使用的方便,工业上将过氧化氢转化为固态的过碳酸钠晶体(2Na
2
CO
3
·3H
2
O
2
),该晶体具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质。接触下列物质不会使过碳酸钠失效的是()
A.二氧化锰
B.硫酸铜
C.盐酸
D.氯化钠
同类题5
书写下列化学反应过程中的化学方程式
(1)高锰酸钾固体加热制取氧气_____
(2)二氧化碳气体通入澄清石灰水中,溶液变浑浊_____
相关知识点
常见的物质
空气
氧气
实验室制取氧气的反应原理