作文
阅读下面材料，根据要求作文。

春的景象，只有乍寒、乍暖、忽晴、忽雨时，实际而明确。此外虽有春的美景，但隐约模糊，要仔细探寻，方可依稀见到，这就是所谓“寻春”罢？有人说“春在卖花声里”，有人说“春在梨花”，又有人说“红杏枝头春意闹”…… 其实人生何尝不是如此？我们苦苦寻觅的人生之“春”，究竟在哪里呢？

上面一幅漫画引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。

注意：①立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体不限。②不得套作。不得抄袭。③不得透露个人相关信息。④书写规范，正确使用标点符号。

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现。例如：北京师范大学的校训是“学高为师，身正为范”。我校校训为“知识改变命运，品行奠基人生”。
对于“知识”和“品行”一定引发了你的感触或者思考。请选择其中一个方面就其引发的你的所感或者所思写一篇记叙文。
要求：结合材料内容，选好角度，确定文意，明确文体，自拟标题，不要套作，不要抄袭。

阅读下面的材料,根据要求写作。
近日,一篇名为“摩拜创始人胡玮炜套现15亿:你的同龄人,正在抛弃你”的文章在朋友圈刷屏。摩拜单车被美团收购,胡玮炜可能套现15亿,文章将胡玮炜与80后的同龄人对比,提出一个尖锐的问题:当发觉同龄人比你优秀很多时,你作何感想?文章从“北京有2 000万人在漂泊生活”谈到“许多80后在三、四线城市里过着平淡却一眼就能看到未来的日子”,从“人到中年,职场半坡”谈到“时代抛弃你时,一声再见都不会说”,引起不少人的讨论。
这类爆款文章,经常会引发争议。有人认为,这类文章带出来的是关于人生的一些思考,给人以启迪;有人认为,这类文章以传递正能量为名却行释放负能量之实,助长了焦虑;也有人认为,这类文章扭曲了真实的价值观和对美好生活的追求。
对此类文章,你怎么看?请写一篇文章,表明你的态度,阐述你的看法。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2017年12月，“佛系青年”词条刷遍朋友圈，火遍网络。“佛系青年”跟宗教没有任何关系，就是借这个符号，讲一种怎么都行、不大走心、看淡一切的活法。约车，司机到门口也行，自己走两步也行；“双11”，抢着也行抢不到也行；饿了，有啥吃啥，凑合就行；干活，说我好也行，说我不好也行……有人说：这种淡然随性挺好。有人说：这是懒惰，不思进取。
针对“佛系青年”的生活哲学，你有怎样的感触与思考？要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

①在项羽的人生之初，他“学书不成，去；学剑，又不成”，后学兵法，“略知其意，又不肯竟学”。 在司马迁的笔下，项羽的最终失败已埋伏于他少时的一些行为表现中。

②《高中学生生涯规划教育》要求：指导学生正确认识自我、悦纳自我，正确看待个体差异，准确定位自身角色，选择适合人生发展方向；指导学生采用科学方法，对自身学业与能力水平做出正确评估，做好未来专业选择与职业发展的必要准备。

请结合上面两则材料，针对你自己的生涯规划谈谈你的认识和启示。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。