下列实验设计或操作，能达到实验目的的是（）A．①干燥氯化氢气体B．②检验氧气是否集满C．③检验X溶液中是否含有SO42-D．④验证Fe、Cu、Ag的活动性强弱_刷题宝

题干

下列实验设计或操作，能达到实验目的的是（）

A．①干燥氯化氢气体

B．②检验氧气是否集满

C．③检验X溶液中是否含有SO₄^2-

D．④验证Fe、Cu、Ag的活动性强弱

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2016-12-19 08:26:36

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同类题1

如图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。

（1）若甲试管中生成气体对应的是乙图中的气体_____ (填“A”或“B”)
（2）通电一段时间后，能使带火星的木条复燃的是_______试管中的气体。
（3）该实验结论：水是由____ 组成的。
（4）从图乙中发现：A、B两气体的体积比大于2：1，请分析导致这种现象的一种情况______ 。

同类题2

硝酸盐分解很有规律，例如：硝酸铜热分解可得氧化铜、四体积二氧化氮和一体积氧气。把硝酸铜热分解后产生的气体收集在一个大试管中，用带火星的木条检验，可以观察到的现象是（）

A．带火星的木条复燃

B．带火星的木条与在空气中时的现象几乎一样

C．带火星的木条马上熄灭

D．无法判断

同类题3

小明和他的伙伴们对科学探究抱有浓厚兴趣，下面是他们的一项研究：啤酒瓶打开后逸出气体的主要成分是什么?
实验准备：用集气瓶收集满4瓶刚打开的啤酒瓶中逸出的气体。
实验步骤：
(1)将带火星的木条放人集气瓶中，发现木条未复燃，则说明该气体主要成分不是_____体。
(2)将湿润蓝色石蕊试纸放在集气瓶口，发现试纸变红色，则说明该气体中含有能与水反应且生成的溶液显________性的气体。
(3)向另一瓶气体中倾倒澄清石灰水，振荡后发现石灰水变浑浊，则可证明该气体中一定大量含有 ______气体。

同类题4

根据如图所示二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题。

(1)丙装置中红磷燃烧时的实验现象_____。
(2)通过乙装置进行的实验的现象，证明该集气瓶中的气体是_____。
(3)甲装置进行实验后，迅速盖上瓶盖振荡，观察到_____的现象。

同类题5

如图为制取某气体的化学反应的微观模拟示意图，图中“

”表示氧原子，“

”表示氢原子。请回答下列问题。

（1）该反应的化学方程式为______________________，其基本反应类型是_______________.
（2）用排空气法收集氧气，判断已经收集满的方法是________________________________.

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