如图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题：

（1）b应接电源的____极。
（2）若甲试管中生成气体B，验证气体B的方法是____；这是根据该气体具有_____性。
（3）图中现象表明实验是“未开始”“刚开始”还是“已进行一段时”？______________。
（4）该实验可以说明，水在通直流电的条件下，生成两种不同气体，请写其文字表达式：______。

在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠（Na₂O₂）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小蔡很感兴趣，于是，他和同学们进行探究。
提出问题：过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
猜想：①可能有一种气体和另一种物质生成
②反应过程中可能有热量放出
设计装置：如图所示

实验探究：实验一：探究反应后生成的气体是什么？
（1）打开上图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是______
（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：____
实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？
（3）小张猜想另一种物质是Na₂CO₃，小蔡认为不可能．请你设计实验证实小蔡的看法：

实验步骤	实验现象	实验结论
________________	_____________	无Na2CO3

 
（4）小蔡取反应后所得的溶液，测得其pH值为11，测pH值的方法为：_________

在实验课上小明各制取了一瓶氧气和二氧化碳，一段时间后因忘了在集气瓶上贴上标签
而搞不清楚哪一瓶是氧气，请你设计实验鉴定哪一瓶盛的是氧气：
（1）实验方案：     。
（2）实验现象及结论： 。
（3）鉴定出氧气后，小明继续探究了硫磺在氧气中燃烧实验，硫磺在氧气中燃烧时的现象是： 。

对照实验是研究物质性质的一种重要方法，下列不是用来作对照实验的是（　　）

A．	B．
C．	D．

下列有关实验室制取气体的说法错误的是

A．装置②干燥O2时，气体由a管进b管出	B．装置①可作为CO2的发生装置
C．装置④是收集O2的验满方法	D．装置③可用作O2的收集装置