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初中科学
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下列叙述正确的是( )
A.氧气应用于焊接或切割金属,体现了氧气的可燃性
B.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
C.硫在氧气中燃烧的现象发出明亮的蓝色紫色火焰,生成二氧化硫
D.实验室加热高锰酸钾以及加热氯酸钾与二氧化锰制取氧气,反应结束后,反应容器中的剩余物都为混合物
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-07-03 11:51:49
答案(点此获取答案解析)
同类题1
小浩准备用下图所示装置制备某气体,下列有关叙述正确的是( )
A.锥形瓶里加入少量MnO
2
粉末,分液漏斗里盛放过氧化氢溶液,可以制取氧气
B.锥形瓶里加入大理石,分液漏斗里盛放稀硫酸,可以制取二氧化碳
C.当发生装置中液体与固体混合产生了气泡,立即开始收集气体
D.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上
同类题2
在烧杯中静置着一只彩色气球,气球里充有气体 a,某同学收集好一瓶气体 b,倾斜倒入烧杯中,发现气球竟浮起来,用手轻轻将其按下,手一松气球又会上浮,十分有趣,请猜测 a、b 分别是什么气体
A.a 是氢气,b 是二氧化碳
B.a 是二氧化碳,b 是氧气
C.a 是空气,b 是二氧化碳
D.a 是氧气,b 是一氧化碳
同类题3
下列有关空气各成分的说法正确的是( )
A.氧气的化学性质比较活泼,属可燃物
B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
C.洁净的空气是纯净物
D.空气中氧气的体积分数约为78%
同类题4
A、B、C、D四种物质分别是空气、氧气、硫、氮气、二氧化碳、红磷、木炭和铁丝中的一种。其中A是无色无味的气体;B在A中燃烧得更旺,生成无色无味的气体C;C能使澄清石灰水变浑浊;D也是一种无色无味的气体,将烧红的B放入D中立即熄灭;又知C和D不是同种物质。根据上述现象推断:A是__,B是_,C是__,D是___。
同类题5
在通常情况下,鉴别氢气和氧气不可以利用的方法是()
A.分别用带火星的木条伸入气体中
B.观察颜色、状态、闻气味
C.分别用吹肥皂泡的方法
D.通电电解后利用电极来判断
相关知识点
常见的物质
空气
氧气
氧气的物理性质
实验室制取氧气的反应原理
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象