阅读下面的材料，根据要求写作。
开学初，某班从第一天上生物课开始，老师就在黑板旁边的墙上贴了一张人体的解剖图，标明了人体的重要骨骼、肌肉的名称和部位。一学期过完了，老师也没提到它。期末考试时，老师取下挂图，试题是“列举人体各主要骨骼的名称和部位”。同学们异口同声地抗议：“我们从来没有学过这个内容！”老师正色道：“这个不是理由，要记住，教育不仅仅是人家告诉你什么东西。”
以上材料触发了你怎样的思考和联想？请据此写一篇不少于800字的文章，表达你的见解和感受，可以发表意见，也可以讲述见闻和经历。
要求：请选好角度，确定立意，自主明确文体，自拟标题；行文中不得泄露个人信息。

阅读下面文段，完成后面作文。
又是一年芳草绿，依然花重锦官城。当春日的惠风吹拂面庞，那些发生在春天里的如烟往事，会在我们不经意的时候浮上心头；当春日的暖阳温情拥抱，那些曾一起走过春天的鲜活面容，会在我们的心底挥之不去……
请以“春日”为话题，写一篇作文。要求卷面整洁，书写端正，字数不少于800。

阅读下面的材料，根据要求作文。

我们的一生总有许许多多的告别，它们可以是一段时光，一个人，一件物，一种情绪，一种习惯……

请以“告别”为话题，自拟题目，自选文体(戏剧、诗歌除外)，写一篇不少于800字的作文。

阅读下面的文字，根据要求作文

有人说：“人是唯一会脸红的动物，也是唯一该验红的动物。“脸红，可能是由于紧张恐惧，可能是由于忏悔不安，可能是由于难堪尷尬，还可能是由于害羞惭愧…还记得脸红的体验吗？而我们又是从什么时候开始不再容易脸红了？

请以“脸红”为题，写一篇作文，文体不限，不少于800字。

阅读下面材料，完成作文。

“孩子，只要你心里有奔头，还怕干不成事吗？”你心中的“奔头”是什么？

请以“我心中的奔头”为题，写篇小练笔，展示你为理想奋斗的过程（文章不出现校名和学生真实姓名）。