从下面两个题目中任选一个，按要求作答。
（1）阅读下面的材料，根据要求写作。
前段时间，一篇题为《摩拜创始人套现15亿背后，你的同龄人，正在拋弃你》的朋友圈热文横空出世。整篇文章中，作者一直在用同龄人的“成功”与普通人的平凡进行对比，借此告诫人们：“不会再有匀速前进的同龄人，你要么一骑绝尘，要么被远远抛下。”在文章火爆的同时，舆论场上也是议论纷纷。
读了上面这段材料，你有怎样的感触和思考？请联系现实和自身实际，写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
（2）阅读下面的材料，根据要求写作。
这个众声喧嚣的时代里，信息更迭风馳云卷，消息传播也不过指尖一触。无论在大街小巷，还是地铁公交，那些曾经翻阅报纸杂志的人群，开始拿起手机，低着头，沉浸在“拇指阅读”的快捷与便利之中。与此同时，第十四次全国国民阅读调查报告显示，2016年中国成年国民图书阅读率为58.8%，较2015年的58.4%上升了0.4个百分点。有学者将之定义为“纸质书阅读的回暖”。
读了上面这段材料，你有怎样的感触和思考？请以“我看阅读”或“我的阅读”为副标题，写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

阅读下面的材料，尝试从中提炼一个有意义的话题，然后围绕话题，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。

老酋长病危，找来村中三个年轻人，要他们尽可能爬到神山最高处，回来报告见闻，以便确定接班人。

三天后，第一个年轻人回来了。他笑生双靥，衣履光鲜：“酋长，我到达山顶了，我看到繁花夹道，流泉淙淙，鸟鸣嘤嘤。”老酋长笑笑：“孩子，你说的地方不是山顶，而是山麓。你回去吧!”

一周后，第二个年轻人回来了。他神情疲倦，满脸风霜：“酋长，我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林，看到秃鹰盘旋。”“孩子，那是山腰。不过，也难为你了，你回去吧!”

一个月过去，当大家开始为第三位年轻人担心时，他一步一蹭，衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥，只剩下清炯的眼神：“酋长，我终于到达山顶。但是，我该怎么说呢?那里只有高风悲旋，蓝天四垂。”“你一无所见吗?”“是的，一无所有。能看到的，只有自己，只有自己被放在天地间的渺小。”“年轻人，祝贺你!”

阅读下面的文字，按要求作文

2012年1月15日下午，一列开往罗湖的港铁列车上，8名内地游客准备离开香港，同车的包括30岁的港人韦先生及女友。乘客中一位内地母亲，把干脆面倒到女儿手里，小姑娘吃的过程中不小心撒落在地上。按照港铁附例，任何人不得在港铁付费区内饮食。韦先生见状，用不太标准的普通话说：“对不起，这里不能吃东西。”之后，小孩子就不再吃东西了，小女孩妈妈反驳说他多事，她的同伴则嘲笑韦先生普通话太差。　

一位港男说：“有没有搞错啊，道歉就可以了！”小女孩的母亲用普通话回道：“我们从内地过来，小孩子嘛……”随后双方对骂声越来越大，和这位母亲的同行的内地游客、还有几位香港人也加入骂战。后来，港铁职员上车向双方了解情况。小姑娘说：“应该是老妈不对，都怪我。”最后，港铁职员在九龙塘站把双方请下车，解决争执。　

读过之后，你有何感想？要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，不要套作，不得抄袭，写一篇不少于800字的议论文。

阅读下面的材料，从以下三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

据调查，许多大学生对其报考学校及专业缺少了解。其中，75.2% 的学生“了解一小部分”或“全不了解”，3.4% 的学生“了解”。这导致学生入学后学习兴趣不高，接近20%的学生对就读学校不满意，超过50%的学生对就读专业不满意。

①请就上述材料内容发表评论。要求言之成理，自圆其说。
②为明确自己的专业发展方向，你去请教职业生涯规划老师。老师需要先了解你的情况，请写一段话介绍自己。要求条理清楚，言之有物。
③苏霍姆林斯基说：“选好专业，这是幸福的源泉。”请围绕“我的专业，我的幸福”，写一首小诗或一段抒情文字。

阅读下面的材料，根据要求写作。

1996年毕业于清华大学的张先生，曾在广州某大型外企工作，2013年他为了照顾瘫痪在床的父亲，来到一小区当保安，目前是某市场物管客户部主任。张先生的同事说，他有时候晚上干到十一二点，要是接到业主的电话投诉，不管什么时候，他都会上门协调处理。张先生学习和工作的经历引发网友热议。有网友表示，清华北大这样的教育资源不是为了培养小区保安的。从社会角度看，是资源浪费。但是这种观点遭到一些网友的反驳，你不是他，你没权利评价他的生活。

对于网友的不同观点，你有怎样的联想与思考？请根据你的联想与思考写一篇作文。要求选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。