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初中科学
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实验室用加热氯酸钾与1g二氧化锰混合物制取氧气,加热前称得混合物总质量12.4g,加热一段时间后,称得剩余固体质量为10.0g。
(1)反应产生氧气质量为_____g;
(2)计算反应后剩余固体中氯化钾的质量分数?_____
(3)将剩余固体全部加入100g水中,用玻璃棒充分搅拌后,可溶物全部溶解,求氯酸钾的溶质质量分数?_____(保留两位小数)
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0.99难度 简答题 更新时间:2019-07-25 12:57:00
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在元旦晚会上小明表演了—个魔术:他拿出一把装满“水”的“宝壶”,分别向编号为ABCDEF六只烧杯(装有少量不同试剂)中倒“水”,结果A杯无色透明,B杯看似红墨水,C杯看似蓝墨水,D杯看似牛奶,E杯看似红褐色涂料,F杯看似蓝色果冻。则宝壶中的“水”可能是()
A.H
2
O
2
溶液
B.HCl溶液
C.AgNO
3
溶液
D.NaOH溶液
同类题2
某初中学生在帮助老师准备实验时,发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶标签破损(如图)的无色液体。询问老师得知,该实验室的黑色粉末只有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉五种可能。为了鉴定这两种试剂,该同学将黑色粉末与无色液体混合,发现立即产生气泡。
请你根据上述信息,作出关于黑色粉末和无色液体可能成分的猜测:
同类题3
下表是不同质量分数的H
2
O
2
溶液发生反应时的现象。实验室用H
2
O
2
制取氧气时,H
2
O
2
溶液的质量分数最适宜的范围是
H
2
O
2
的质量分数
反应现象
15%
反应速度快,气体难以收集
10%
反应比较平缓,导管口气流均匀、连续、易于收集,反应过程较易控制
5%
反应平缓,导管口气流均匀、连续,易于收集
3%
反应缓慢,需较长时间
A.0%~3%
B.3%~5%
C.5%~10%
D.10%~15%
同类题4
某学生在加热氯酸钾制氧气的实验中,错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中,其结果是( )
A.反应速率不变,生成氧气的量不变
B.反应速率快,生成氧气的量减少
C.反应速率不变,生成氧气的量增多
D.反应速率快,生成氧气的量增多
同类题5
如图表示一定质量的KClO
3
和MnO
2
固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是( )
A.固体中氧元素的质量
B.生成O
2
的质量
C.固体中MnO
2
的质量
D.固体中钾元素的质量分数
相关知识点
常见的物质
空气
氧气
实验室制取氧气的反应原理