阅读下面的材料，根据要求写作。
①舒：只有懂得舍弃，学会给予，才能到达舒畅的境界！
②谊：言谈适宜，能增进彼此的感情。
③劣：只有低劣的人，才会设法“少”出“力”，到头来，就只能差人一等！
④回：看外表，方方正正；察内里，正正方方。与生俱来就应该是，表里一个样！
⑤臭：“自”“大”即使一点点，也会臭不可闻。
中国汉字博大精深，参悟汉字蕴含的哲理，可以从中学习为人处世之法，体悟人生之道，读懂中国文化。看了上面五个汉字及解释，你有怎样的感触和思考？请选择其中两三个字为基础确定立意，适度阐释，使之有关联，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。
“凡今抄袭者，一经查实，不问考勤，皆黜落，以儆效尤。”近日，一封文言文写成的邮件引发关注。邮件来自于中国科学院大学教师苏湛，在他授课的科幻文学与影视创作系列讲座课中，他给了22名学生零分，因为他们的期末文章被判定为抄袭。为了避免学生们为此“道歉、申诉、求情”，苏湛特意写了一封邮件发给学生们，言辞犀利，明确表示“此分不改”。
对于认真完成文章的学生，苏老师表示：“人各有能，不能强求，但诚实勤勉，皆我赤子。”而“抄袭剽窃、沐猴而冠之丑行，诸恶之首，天下所共诛，必不容也”。
以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于800字文章。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

作家曹乃谦曾向汪曾祺请教：“我写东西常常激动得不行，这样好不好？”汪回答：“要激动。但是，想的时候激动，写的时候要冷静。”文学创作是这样，生活中许多方面何尝不是如此呢？

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在作文纸上。
①《庄重》这篇文章，是作者的一家之言。你对“庄重”有怎样的看法？请以“也说‘庄重’”为题，写一篇议论文。
要求：不要局限于朱以撒散文的内容；观点明确，论据充分，论证合理。
②故宫博物院院长单霁翔，被人们尊称为故宫“掌门人”，他自称是故宫的“守门人”。他说，一定要看护好故宫的9371间房屋，1807558件藏品。2020年故宫就600岁了，我们要把壮美的故宫完整地交给下一个600年。我们这一代人要上对祖先，下对子孙，保护、传承好中华民族的传统文化。
其实，在我们的生活中，有许许多多的“守门人”“守护者”。他们或平凡或伟大，我们对他们或熟悉或陌生……请自拟题目，写一篇记叙文，讲述他或他们的故事。
要求：可写人(单霁翔除外),可写物；可实写，可想象。故事完整，描写合理。

阅读下面的材料，根据要求作文。
一个年轻人要去远方，途中，遇一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙，而是绕道而行。
一路人见了，对年轻人说，一条狗都让你怕了，又怎么去远方呢？年轻人说，他不是怕狗，而是不想与狗纠缠。
路人说，在通往远方的途中，会遇到许许多多像“恶狗挡道”一样的障碍，你不去一一战胜它们，那怎能到达远方呢？
年轻人回答说，正因为通往远方的途中有许许多多障碍，所以才要有选择地去避开它，如果一遇障碍，就非要去扫平它，反而误了行程。有时，避开障碍，绕道而行，不失为一条更有效的捷径。
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：（1）自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限；（2）不要脱离材料内容及含义的范围；（3）不少于800字；（4）不得套作，不得抄袭。