阅读下面的材料，根据要求写作。
2018 年暑期,“爱心冰箱”为高温下辛苦工作的户外工作者免费提供消暑饮 品的图片在朋友圈广为流传。“爱心冰箱”通常指人们把自己多余的食物等放入 室外特定的“冰箱”中，供需要的人使用，近年来“爱心冰箱”在我国许多城市 逐渐风行。但在实际运行中，“爱心冰箱”也引起一些人的质疑。例如有人天天 想领“免费的午餐”；放入“爱心冰箱”的食品安全性没人把关；带着孩子到 “爱 心冰箱”拿面包的家长不在少数，教育孩子要心怀感恩的却寥寥无几。
读了上述材料，你有什么感受？请据此写一篇文章，谈谈你的看法。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于 800 字。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔？”蝴蝶告诉它：“第一，你必须渴望飞翔；第二，你必须有脱离你那非常安全、温暖的巢穴的勇气。”蛹就问蝶：“这是不是就意味着死亡？”蝶告诉它：“从蛹的生命意义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生。”
要求选准角度构思作文，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

阅读下面的材料，按照要求完成题目。
竺可桢，藕舫，浙江上虞人。中国卓越的科学家和教育家。
竺可桢5岁进学堂，7岁开始写作文。竺可祯写作文，常常是写了一遍，自己觉得不好又重新再写一遍，等到他自己认为满意了才停笔。竺可祯读书很用功，一天晚上，当他上床睡觉时，大公鸡已经“喔、喔”地啼叫了。母亲怕累坏了他的身子，就常常用陪学的办法督促他早睡。竺可祯很聪明，有时慈母亲睡了，可当他听到鸡叫时，知道天快亮了，又轻轻地爬起来，背诵老师教的国语课。
竺可祯爱思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可祯站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，眼睛盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。他立即跑去请教父亲。
竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说：“孩子啊，这就叫：‘水滴石穿’'呀！别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就”。
要求：根据上述内容用文言文体为竺可桢写一篇小传，不少于100字。

阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。

有一个词叫“裹挟”，指风和流水等把别的东西卷入，使随着移动；也指形势、潮流等把人卷进去，迫使其采取某种态度。在面对时代发展的潮流时，我们需要义无反顾地投身其中。而在面对社会一些风气时，我们需要保持冷静，不能随波逐流。

要求：①自选角度，自拟标题②文体不限（诗歌除外），文体特征明显③不少于800字④不得抄袭，不得套作。

阅读下面的材料,根据要求写作。

爷爷去世三年了。今年唇奶难得一个人跟团出去旅游了。爸爸为了让奶奶高兴,把爷爷奶奶原本堆满了旧物的小房收拾一新:年爷爷不离手的老半导体收音机被爸爸收拾给了捡破烂的老大爷,爷爷过去常穿的几件旧衣服也被清理了。爷爷奶奶的小房间收拾过了,变得简单宽敞了,爸爸又从家具城买了几件新家具充实了旧居,他显得很满意,对小眀说:“奶奶一定很高兴”可奶奶回来后,却气得直跺脚,说爸爸不孝顺,忘本。要求爸爸立刻把丢弃的半导体收音机和旧衣服都找回来,不管花多少钱。说那是老头子留在家里的一点味道，你们都嫌弃了?爸爸和小明都愣住了。

请从下列两个任务中任选一个,完成写作。
(1)以小明(高二学生)的身份给奶奶写一封信,表明自己对这件事的立场态度。
(2)这个矛盾该如何解决呢?请结合材料写一篇记叙文,对下面的情节进行续写。
要求:结合材料,自选角度,确定立意:切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。