题库 初中科学

题干

下列有关物质用途的叙述,正确的是
A.氯化钠是生活中的调味品,还可用于去除油脂
B.纯碱可在工业上用于制火碱,其热溶液可以除水垢
C.小苏打可用作发酵粉,常在做馒头、面包等发面食品中使用
D.碳酸钙可用作食品干燥剂
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-08-08 04:52:53

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同类题2

我市地处沿海,具备天然利用海水资源的优势,某企业用电解饱和食盐水的方法生产氯气、烧碱等重要化工品(反应的化学方程式:),小芳、小敏对该厂生产的烧碱样品的组成及含量进行如下探究:
(1)提出问题:烧碱样品中含有哪些杂质?
建立假设:假设一:在反应中可能有少量的氯化钠没有反应,可能含有NaCl;
假设二:可能含有Na2CO3,作出此猜想的依据是①________________________(用化学方程式表示)。
进行实验:小芳根据下述步骤进行实验,并进行了相关记录。
实验步骤
实验现象
解释或结论
步骤1:①取适量烧碱样品置于试管中,加水溶解,并用手触摸试管外壁.
试管外壁发热
原因是氢氧化钠固体溶于水放热
步骤2:②向①所得的溶液中逐滴加入稀盐酸至过量
产生气泡,且该气体能使澄清石灰水变浑浊
样品中含有的杂质是碳酸钠
步骤3:③向②所得的溶液中滴加几滴硝酸银溶液
产生白色沉淀
样品中还含有的杂质是氯化钠
 
交流与讨论:
小敏同学提出步骤2中实验现象并不完整,你认为步骤2中完整的实验现象应该是②______________________________________;
经过讨论,他们还对步骤3的结论提出异议,对步骤3 的结论你同意吗,为什么?③ _____________________________________。
(2)那该烧碱样品中氢氧化钠的质量分数是多少呢?小敏同学设计探究方案后进行实验并测得数据如下:

请你利用小敏同学测得的数据计算烧碱样品中氢氧化钠的质量分数为________________;经过讨论论证他们认为该探究方案还不够严密,会导致测得的氢氧化钠的质量分数_____,(填“偏大”或“偏小”),支持你判断的理由是_______________________________。

同类题4

某化学兴趣小组对某月饼包装盒中的“脱氧剂”很好奇,他们观察到“脱氧剂”外包装标注的成分为铁粉、活性炭和氯化钠,打开发现灰黑色的固体中还夹杂着少量红棕色粉末。

查阅资料:①铁系“脱氧剂”的作用原理是利用铁能被氧气氧化,从而达到除氧保鲜的目的。铁被氧气氧化最终产物为红棕色的Fe2O3(其他产物忽略不计)。②Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O;Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4
探究目的:小组同学欲探究该“脱氧剂”是否已经失效,并测定10g样品各成分的质量,设计了以下探究实验
实验探究:(假设所有操作过程中物质质量没有损失)
步骤1:小科用磁铁接近样品,发现磁铁吸引了部分黑色固体。
步骤2:称取10g样品于一烧杯中,加足量水充分搅拌溶解后,过滤,将滤渣洗涤、干燥、称得其质量为7.32g。
步骤3:在上图装置的a导管处再连接一个盛有碱石灰的干燥管,将得到的7.32g固体与足量稀硫酸反应,用电子秤称得反应前后总质量差为0.1g。
步骤4:将锥形瓶中反应后的物质过滤,分析测算得知:滤液中溶质是硫酸和硫酸亚铁,并将滤渣洗涤、干燥后,称得其质量为1.82g。
交流讨论:(1)步骤2目的是    
(2)小敏还认真分析题中所给资料,他认为用产生H2的质量计算样品中铁的质量不合理。其理由是
得出结论:
(3)小科由步骤1得出的结论是:脱氧剂还没有失效。
(4)请根据以上数据,计算10g该样品中铁粉的质量 克。(只写出结果)