阅读下面的材料，然后按要求作文。

无论是雍容华贵的牡丹，还是毫不起眼的蒲公英；无论是身处优裕温室，还是荒郊野岭；更无论是备受关注，还是少有问津，只要有一线希望，便勇敢地开放出全部的美丽——即使困守冰雪，虬根也春意涌动；即使是一柄孤枝，花蕊也生机盎然。

请以“每朵花都有开放的理由”为话题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自拟题目。②自定立意。③除诗歌外，文体不限。④文体特征鲜明。

题目：慢慢读懂你
要求：记叙文，不少于800字。

作文（60分）
诗人顾工步入生命的晚秋，面对徐徐沉落的夕阳，回首平生，感慨系之，写下《回忆像潇潇雨丝》这首诗。“回忆像秋天的潇潇雨丝，回忆像冬天的片片雪花，回忆像春天解冻的冰河，回忆像夏天舒展的枝丫”，作者饱含深情地抒写了自己回忆时愉快而亲切的感受。无论是欢乐还是痛苦，一切都会过去，“而过去了的一切，便将成为亲切的回忆”，步入高中生活，转眼已是半年，此时回忆这半年的生活，你的心中是什么感受？
请以“回忆像   ”为题，仿照诗句补全文题，然后写一篇记叙性文章，不少于800字。
要求：（1）运用景物描写营造意境，渲染心情，推动情节发展。
（2）叙事清晰而有波澜。
（3）对人物描写细腻而富有个性。

阅读下面的材料，根据要求写作。
二战结束后，英国皇家空军统计了在战争中失事的战斗机和牺牲的飞行员数量以及飞机失事的原因和地点。其结果令人震惊——夺走生命最多的不是敌人猛烈的炮火，也不是大自然的急风暴雨， 而是飞行员的操作失误。更令人费解的是，事故发生最频繁的时段，不是在激烈的交火中，也不是在紧急撤退时，而是在完成任务归来着陆前的几分钟。
心理学家说这一心理现象就是典型的“虚假安全”现象，人们处于临近成功的阶段常常出现这种情况。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；少于 800 字。

阅读下面两则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料一：某中学开设文学名著选修课，来听课的学生寥寥无几，他们认为“与高考无关”。而今，上中学与高考无关的课，不学；上大学与专业无关的知识，不问；在职场与生计无关的事，不做。
材料二：为落实《中国中学生核心素养》，某中学开设了曲艺、书法等课程，成立了各种社团，邀请名家讲座，开展社会实践活动……
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。