阅读下面的材料，根据要求写作。

有人说，吸取经验，才能做对事，才能少走弯路；也有人说，少走了弯路，也就错过了别样的风景。

读了以上材料，你有怎样的体验和思考？请写一篇文章来谈谈你的思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。
①有坚强的意志，才有伟大的。（英国谚语）
②天生我材必有用。（李白）
③不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海。（荀子 ）
④腹中天地宽，常有渡人船。（朱德）
⑤距离已经消失，要么创新，要么死亡。（托马斯·彼得斯 ）
⑥一个人追求的目标越高，他的才力发展的越快。（高尔基）
读了上面六句，你认为人如何才能成功呢？请以其中一两句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭，不少于800字。

（题文）阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
　　从上世纪50年代末开始，朱光亚在核领域奉献了大半辈子，直至2005年退休。
　　“感动中国”2011年度人物颁奖盛典，第一个名字，流光溢彩，闪耀在璀璨的光柱上——朱光亚。
这是评委给他的颁奖词：“人生为一大事来。他一生就做了一件事，但却是新中国血脉中，激烈奔涌的最雄壮力量……”
“一生就做一件事”，这句话的原创者，不是别人，正是朱光亚自己。
他的原话是：“我这一辈子主要做的就这一件事——搞中国的核武器。”
这个材料引起了你怎样的感受和思考？请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

阅读下面的材料，根据要求写作。

前不久上映的电影《老师·好》很快成了网络热点。和平常的老师不同，电影里的老师对学生肯管、敢管、不怕管。对上课抹口红的女生，他直接上去给她抹掉；对带斧头上学的“小混混”，他直接将他轰出教室；对不按时上晚自习的学生，他直接将他们狠批一顿。对此，有网友认为：“这个老师虽严肃古板、不近人情，却让人感受到他对孩子“恨铁不成钢”的爱。”有网友则认为：“当前教育的最大困局是，把老师当学生管，把学生当祖宗供，把教育搞得又轻又贱。”

对于以上内容，你怎么看? 请综合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。

最近，河北省衡水市桃城区人民法院向辖区内的衡水第一中学等7所学校发出司法建议书。建议书载明：各学校的招生简章需载明报名学生家长必须没有被人民法院列为失信被执行人的相关记录；凡被人民法院列为失信被执行人者，其子女一律不得录取；对已招录学生，有上述情形者，一经发现，应责令退学。这是继“老赖”专属彩铃、电影院公示“老赖”等组合拳后，国家发出的又一个大招。

人们一方面拥护“一处失信，处处受限”的信用社会建设，一方面对“父母失信，子女受限”的连带性存在怀疑和争论。

要求：全面理解材料，自主确定立意，确定文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于800字。