完善下列实验的实验现象，并用化学方程式解释其反应原理：
（1）通入紫色石蕊试液，试液变______，反应原理：__________________；
（2）加热上述溶液，试液变______，反应原理：__________________________；
（3）通入澄清石灰水，溶液变_______，反应原理：___________________。

某校课外活动小组，欲测定一待旅游开发的岩洞内空气中二氧化碳的体积分数(假设内空气中不含除二氧化碳外的其他酸性气体)。进行了如下实验：
(1)取样。他们准备从岩洞的底部取样，请你设计用广口瓶从洞中取回一瓶空气样品的方法：___
(2)测定。用150mL的注射器从广口瓶中抽取100mL气样，按图所示的装置进行实验；若乙装置中NaOH溶液能吸收二氧化碳气体，且实验结束后，量筒内水的体积为99mL，此数据是____的体积数(用序号填写)

A 二氧化碳 B 氮气和氧气的混合气体 C 空气中除二氧化碳外的所有气体

实验室用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊。为此，同学们进行了探究。
（提出猜想）小吴同学认为：澄清石灰水已变质；
小郑同学认为：气体X中不只含有CO₂，还含有其他气体；
（实验方案）   
（1）小吴的探究：①取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO₂；反应的方程式为________，将生成的气体通入澄清石灰水，现象为________。实验结论：澄清石灰水没有变质。   
（2）小郑的探究：用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入硝酸银溶液，实验现象________；实验结论：气体X中还有________气体。

某兴趣小组做了如下实验
①在止水夹K₁、K₂处于关闭状态时,将针筒A中溶液挤入试管B，A滴有酚酞的中,接着打开止水夹K₁,发现D氢氧化钠溶液中的部分溶液被吸入试管B中充分反应后,试管B留下的溶液也显红色
②打开止水夹K₂，风哨振动鸣叫。C中的部分溶液被吸入B和D中，反应后B、D中溶液都变为无色。
回答

（1）步骤①中,充分反应后,试管B里的CO₂最终转化为________(填化学式)和水   
（2）解释步骤②中“风哨振动鸣叫”的原因________。   
（3）实验开始时C、D中两种溶液中溶质质量分数大小关系为:a%________b%(选填“>” “=” “＜”）

利用下图的Y形管可以开展多种实验研究。

（1）用Y形管制备气体。若固体A为黑色，B为无色液体，则产生的气体可能是     ，对应化学方程式为  。
（2）用Y形管检验反应产物。固体A为碳酸氢钠，为检验加热后产物中有CO₂，液体B为    。
（3）用Y形管测定黄铜（铜锌合金）中Zn的含量。则可选用上图的一种装置为 （填字母序号）。
（4）用Y形管及上图B、C装置测定纯Zn的相对原子质量，固体A为锌，液体B为某浓度足量稀硫酸。则需要读取的数据有：纯锌的质量m g和水的体积a mL，则锌的相对原子质量可表示为 _。（已知氢气的密度为ρ g/mL表示）