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初中科学
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下列各组物质中,能相互反应,且反应后溶液的总质量比之前溶液总质量增加的是()
A.二氧化碳和氢氧化钙溶液
B.氧化铜粉末和稀硫酸
C.盐酸和澄清石灰水
D.氯化钠溶液和硝酸钾溶液
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-10-16 05:08:48
答案(点此获取答案解析)
同类题1
某同学用铅笔芯(主要成分是碳)自制简易爱迪生灯泡。他将直径0.5毫米的铅笔芯两端接上导线,放入盛有少量澄清石灰水的广口瓶中(如图甲),连接12伏电源和电流表,闭合开关,铅笔芯发出黄光并渐渐变亮,稍后渐渐变暗。断开电路,发现澄清石灰水变浑浊,铅笔芯明显变细。继续通电,铅笔芯烧断掉落。
(1)某时刻,电流表的示数如图乙所示,为_____安
(2)请在答题纸图丙中画出该实验的电路图_____。
(3)瓶中的石灰水可起到_____作用。
(4)实验中,铅笔芯亮度渐渐变暗的原因是_____。
同类题2
科学实验室的铅蓄电池中装有硫酸。如果不慎将硫酸洒到大理石地面上,会发出嘶嘶声并有气体产生,这种气体能使澄清石灰水变浑浊。这种气体是()
A.C0
2
B.N
2
C.H
2
D.0
2
同类题3
某混合气体可能是CO、CO
2
、H
2
、H
2
O中的一种或几种组成,为了验证混合气体的成分,设计了上图的装置进行实验(碱石灰可吸收水蒸汽和二氧化碳,且每一步气体均完全吸收),现象为:A中无明显现象,B中澄清石水变浑浊,罩在火焰上方的小烧杯内壁中有水雾,迅速取下烧杯,向其中倒入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊。则原混合气体的成分是()
A.CO、CO
2
B.CO、CO
2
、H
2
C.CO
2
、H
2
D.CO、CO
2
、H
2
O
同类题4
为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是()
A.将气体分别通入水中
B.将气体分别通入澄清石灰水
C.将气体分别通入紫色石蕊试液中
D.将燃着的木条分别伸入三瓶气体
同类题5
利用井盐和合成氨生产的氨气及二氧化碳生产纯碱的“联合制碱法”是由我国著名化学家侯德傍先生发明的,其氯化钠的利用率高达96%。其原理流程如下图所示:
(1)氨极易溶于水,向饱和食盐水通入氨气可得到饱和食盐水和氨水的混合盐水(称为氨盐水)。氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳,其原因是______________;
(2)写出氯化铵溶液与熟石灰反应的化学方程式________________。
相关知识点
常见的物质
空气
二氧化碳
二氧化碳的化学性质