在学习碱的性质时，为了验证溶液中氢氧化钠能与二氧化碳反应，老师做了下面两个实验。

实验一：如图甲，将一支充满二氧化碳的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，观察试管中的液面变化情况。
实验二：如图乙，向两个装满二氧化碳的同样规格的瓶中分别注入等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水，振荡后放在水平的桌面上，观察U形管(装有红墨水)两端液面的变化情况。
请问：
（1）实验一中观察到试管液面上升，请用化学方程式说明理由：________。
（2）实验二中若观察到U形管左端的液面________（填“升高”或“降低”），则证明溶液中氢氧化钠能与二氧化碳反应。
（3）与实验一相比，同学们认为实验二更合理，因为它能排除________对实验的干扰。

“绿色化学”的特点之一是在化工生产中尽可能实现“零排放”。CO₂和H₂可以按不同比例反应，生成下列有机物。用CO₂和H₂反应，只生成一种产物并且能实现“零排放”，这种产物是

A．乙醇（C2H6O）	B．甲酸（CH2O2）
C．乙酸（C2H4O2）	D．丙酮（C3H6O）

实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题

（1）请写出图中标有字母的仪器名称a   ，b   。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是 （填字母，下同），其中二氧化锰起 作用。
（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是__    __。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式： 。
（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是     且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于__ _。

PLA是一种新型可降解塑料，能有效缓解塑料垃圾造成的白色污染。已知PLA由碳、氢、氧三种元素组成，为了测定7.2gPLA样品氧元素的质量，某化学兴趣小组进行了以下探究。
（实验设计）查阅资料，无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色。浓硫酸具有吸水性，可作干燥剂。

将7.2gPLA样品充分燃烧，为分别吸收燃烧产物并通过清晰可见的现象检验吸收是否完全，以上实验装置正确的连接顺序是：
A→___→___→___→___（填写装置的字母序号）。
（分析与结论）
①实验中选择纯净的氧气而不用空气的原因是_____________________________。
②正确连接装置后，确认气密性良好．充分燃烧7.2gPLA样品，测得相关实验数据见下表（已知燃烧产物被完全吸收，灰烬质量忽略不计）。
通过分析与计算，可知PLA样品中碳、氢、氧三种元素的原子个数最简整数比为____________。

小科分别完成了图甲所示的3个实验，图中a处连接压强传感器。快速压下活塞，将注射器中等体积的液体加入烧瓶中。然后根据压强传感器数据变化，画出图乙中的曲线1、2 分别表示加入等体积相应液体后，烧瓶1、2内气体压强随时间的变化趋势。
（1）描述烧瓶2中出现的实验现象，并写出相应的化学方程式_______。
（2）烧瓶1中注入水一段时间后气压逐渐变小，小科认为气压逐渐变小的原因既有物理变化又有化学变化，请你写一种证明发生化学变化的方法______：

（3）请在图乙中画出烧瓶 3 加入等体积 40%NaOH 溶液后，瓶内气体压强随时间变化的大致曲线。______