阅读下面的材料，根据要求写作。
“停”在现代汉语中，有停止、停放、停泊、停当等意思。人生虽匆匆，有时也与“停”密切相关。关于“停”，你有何值得诉说的经历与体验呢？或有何想要发表的见解与想法呢？
请以“停”为标题，写一篇文章。以写人记事为主，不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。

在高三的第一次师生大会上，语文老师提醒同学们，语文学习不仅关系到成绩，更关系到一个人的终身发展，而社会整体的语文素养关系到国家的实力和文化自信。

原本语文成绩一般的小明同学听完这番话，立志要把语文学好。他采访了班上语文成绩最好的三位同学。

小宇同学说想要提升语文成绩最重要的是要上课听讲，认真完成作业；小雯同学却说最重要的是要有大量的课外阅读，多读才能提高水平；而小佳同学认为，对于中学生来说，关注社会生活，在实践中学习才是提升语文素养的关键。

请以高三同窗的身份写一封信给小明，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由，并鼓励他学好语文。
要求：选好角度，确定立意。明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
秦玥飞，毕业于世界名校耶鲁大学。毕业后，他选择成为湖南省横山县贺家山村的一名大学生村官，为村里修水渠、维修道路、安装路灯、扩建敬老院，并拉来了乡村信息化教育项目。
2014年服务期满，秦玥飞转至白云村继任大学生村官，带领村民创办合作社，发展山茶油产业。秦玥飞还与同学发起“黑土麦田公益项目”，招募支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫工作以及创业创新。他说：我必须了解我自己国家的最普通的老百姓，了解他们的生活当中有什么样的酸甜苦辣，用自己的所学、所长去改变农村面貌，让自己的国家变得更好。
你对秦玥飞的人生选择有什么看法？请结合自己的感悟写作。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

阅读下面的材料，完成作文。
记忆天空群星灿烂,记忆枝头繁花似锦;记忆是陈年的老窖,记忆是经典的华章,记忆是人生一笔宝贵的财富。曾经如花般灿烂的笑颜、曾经流淌温暖的画面、曾经深深忏悔的泪水……这一切都是难以磨灭的。难以磨灭的记忆也一定是触动心灵的。
请以“难以磨灭的记忆”为标题,写一篇不少于800字的记叙性文章。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
从小到大，我们总是被谆谆教导读有用的书。有时候我看看《史记》或其他的典籍，就会有人善意地提醒：不要把时间花在这些无用的书上。随着年龄的增加，阅历的丰富，我开始思考这样一个问题：书真的存在有用与无用之区别吗？
请根据材料，从自己的读书体会出发，阐述你的看法和理由。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。