阅读下面的材料，根据要求写作。

在相对论和引力论领域，霍金是继爱因斯坦后最伟大的代表人物。他的第一项工作是和彭罗斯一起证明了广义相对论的奇性定理，第二项工作是创立了黑洞物理理论，第三项工作是研究极早期宇宙和宇宙的创生，其量子宇宙学使人们单独地从科学定律即能预言出宇宙中的一切。而他所有的成就，都是在他患上卢卡雷病（肌肉萎缩性侧面硬化病）后的40年时间内完成的。

请结合材料的内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。

孔子——截至2018年12月，中国已在154个国家和地区建立548所孔子学院和1193个中小学孔子课堂。

墨子——中国研究人员2019年2月14日在美国华盛顿说，“墨子号”量子科学实验卫星预 计将超出预期寿命、继续工作至少2年以上，并展开更多国际合作。

嫦娥——2019年5月16日，在嫦娥四号落月4个多月后，中国科学院国家天文台宣布，由李春来领导的研究团队利用嫦娥四号探测数据，证明了月球背面南极一艾特肯盆地存在以橄 榄石和低钙辉石为主的深部物质——而此前，人们并不确定月球深处究竟有什么。

王维——有美丽乡村，才有美丽中国。加快推进农村环境整治，补短板、谋长远，我们一定能让新时代的乡村富起来、美起来，让美丽乡村成为宜居宜业的美好家园。

读完材料，你有怎样的感悟，请选择一则或其它与此类似的材料给你所选材料中的历史人物写一封信。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的议论文。
为了更加有效地管理手机，英才中学高二年段的两个班主任严老师和郝老师在各自班级就学生携带手机一事做了规定。严老师规定班级所有同学一律不准带手机进校，一经发现就没收，待高三毕业后归还。而郝老师班级则购买了手机柜，学生来到班级第一时间将手机放入手机柜，并由专人负责看管，如有特殊需要可向负责人申请取用手机，放学后学生取回手机。
针对上述两个老师不同的管理手机的方法，你怎么看？请表明你的态度，阐述你的看法。要求:选好角度，确定立意，自拟标题，不脱离材料的内容及含意;不要套作，不得抄袭。

阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。——李大钊
（2）青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。——高尔基
（3）青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。——陈独秀
（4）青春在人的一生中只有一次，青年时代要比其它任何时代更能接受高尚的和美好的东西。谁能把青春保持到老年，不让自己的心灵冷却变硬僵化，谁就是幸福的人。——别林斯基
新时代的我们正步入青春的岁月，感受青春的情怀。今年正值“五四运动”100周年，《中国青年报》将举办“青春的风采”征文活动，你准备参加该活动，结合上面的材料，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得泄露个人信息；不少于800字。