对实验现象的观察与分析有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。下列对实验现象的分析合理的是()

A．某无色溶液中滴入石蕊试液后溶液呈蓝色，证明该溶液一定是碱的溶液

B．向某无色溶液中滴入硝酸银溶液产生白色沉淀，证明该溶液一定是盐酸

C．某白色固体与熟石灰混合研磨后产生有刺激性的氨味，证明该固体是铵盐

D．向某固体中加入稀盐酸产生气泡，证明该固体一定是碳酸盐

将10克20％的稀硫酸和10克20％的氢氧化钠溶液混合后，加入指示剂，下列叙述正确的是(    )

A．紫色石蕊变红

B．紫色石蕊变蓝

C．紫色石蕊不变色

D．无法判断

如图,一木块漂浮于X中,向X中缓缓加入（或通入）少量物质Y后最终木块上浮,则X与Y可能是（溶液的体积变化忽略不计）

A．（2）（4）

B．（1）（3）

C．（1）（2）（3）

D．（2）（3）（4）

喷泉产生的原因是由于存在压强差。

（1）下图（a）是一个喷泉实验装置，在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。下列组合中不可能形成喷泉的是__    。
A. NH₃和H₂O B. O₂和H₂O C.CO₂和NaOH溶液
（2）某学生积极思考产生喷泉的其他方法，并设计了如图（b）所示的装置。
①在图(b)的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质，反应后最有可能产生喷泉的是 。
A. Cu与稀盐酸 B.Na₂CO₃与NaOH溶液
C. CaCO₃与稀硫酸D.（NH₄）₂CO₃与稀盐酸
②在图（b）锥形瓶外放一水槽，瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质可能是 。
A.浓硫酸 B.食盐 C.硝酸钾 D.硫酸铜

如图所示，将气体X和气体Y同时通入液体Z，最终一定能看到液体变浑浊的是（ ）

A．A

B．B

C．C

D．D