溶液的碱性强弱与溶液中数量有关。一定体积的溶液中数量越多，则溶液的碱性越强。相同体积的10%的溶液（密度为）与10%的（密度也为）相比较，碱性更强的是：（  ）

A．	B．
C．一样强	D．无法比较

已知均为初中科学常见的物质,其中组成两种气体的元素相同,且是常见的温室气体,是铁锈的主要成分,是单质,是盐酸盐,根据如图所示的转化关系(图中反应条件均已略去)回答下列问题：

(1)D的化学式为_____________________.
(2)写出反应①的化学方程式_____________________.
(3)若反应②在植物体内进行，这个过程中能量的转化形式是_____________________.

“寓学于乐”是一种有效的学习方式，如图是“盖房子”的游戏示意图，其规则是根据“上下相邻两层的物质之间均可发生化学反应”来堆砌楼层。图中已放置好四种物质，还有二氧化碳、碳酸钠溶液、硫酸铜溶液三种物质待放置。请回答：

（1）二氧化碳应放在________处（填序号）；   
（2）将氢氧化钠溶液滴到③中，产生的实验现象是________；   
（3）第二层内的两物质间能相互转化，请写其中的一个化学方程式________。

兴趣小组实验中，将NaOH溶液滴入CuSO₄溶液中，结果溶液中生成了浅绿色的固体．于是，他们对该浅绿色固体的成分进行探究．

（查阅资料）
①NaOH与CuSO₄反应会生产Cu（OH）₂，也会生成Cu₄（OH）₄SO₄碱式硫酸铜）．
②Cu（OH）₂在80℃会分解生成CuO．
③Cu₄（OH）₄SO₄溶于水，能与酸反应，分解温度需300℃．
（猜想与假设）
猜想一：浅绿色固体为Cu（OH）₂．
猜想二：浅绿色固体为_____．
猜想三：浅绿色固体为Cu（OH）₂和Cu₄（OH）₄SO₄
（获取事实与证据）
①取少量浅绿色固体放入试管中，加热至100℃，观察到黑色固体物质，说明浅绿色固体中存在_____．
②另取少量浅绿色固体放入试管中，加入足量稀硝酸，再滴加Ba（NO₃）₂溶液，出现白色沉淀，该白色沉淀是_____．
（结论）整个实验证明猜想_____正确．

将二氧化碳气体缓缓通入质量分数为20%的氢氧化钠溶液中，溶液中某元素质量分数y随时间的变化趋势如图。则y坐标表示的是(　　)

A．钠元素的质量分数

B．氧元素的质量分数

C．氢元素的质量分数

D．碳元素的质量分数