要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（）
①石灰石和稀盐酸 ②镁和稀硫酸 ③碳酸钙固体和水 ④氧化铜和稀硫酸

A．①②③④

B．①②

C．①②④

D．②③④

小强在厨房里发现一瓶没有标签的无色液体。
（1）他闻了闻，初步判断为白醋，小强是利用白醋的_______________（填“物理”或“化学”）性质作出的判断。
（2）他取少量此液体放入玻璃杯中，加入纯碱，产生气体，说明该液体含有____________（填 “酸性”、“ 碱性”或“中性”）物质，进一步判断为白醋。
（3）他另取少量此液体滴入石蕊试液，溶液变为__________色，要使其变为蓝色，可向其中加入__________ （填编号）
a 食盐     b 熟石灰   c 白酒 d 水

某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：
（1）小悦同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加___________（填化学式）。
（2）小悦同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。

I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成__________。
II．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：______________。检验NaOH是否变质，你选择的试剂是__________________。
III．为了验证反应③能够发生，你选择的试剂是_______________，对应的化学方程式是____________________。
（3）请你设计一个实验除去FeSO₄溶液中少量的CuSO₄，写出主要操作步骤和化学方程式。实验主要操作步骤：____________、_____________，化学方程式：________________。

小明发现某食品包装袋中有一个小袋，上面标有“成分：生石灰、铁粉；作用：防潮、防氧化”等字样。他想了解袋内粉末是否已失效，取少量粉末在水中充分溶解，滴入无色酚酞发现不变色。通过查阅资料获知，常温下铁在空气中不能反应生成Fe₃O₄和FeO。于是对粉末成分做出如下猜想：
猜想一：可能是CaCO₃和Fe。
猜想二：可能是CaCO₃和Fe₂O₃。
猜想三：可能是____。
（实验设计）小明设计了下图所示的实验

（实验与分析）
（1）向A装置中加入稀盐酸，B装置中出现浑浊现象，证明样品中含有CaCO_3。
（2）若粉末中含有Fe，装置E中应观察到的现象是____。
（实验与分析）
上述实验中，如果将E装置去掉，是否还能验证粉末中含有Fe，请说明理由____。

现有10克锌和8克氧化铜和足量的稀硫酸，有同学想用这些锌和氧化铜为原料来制取铜单质时并采用了如下所示的流程图： 


（1）实验时应该________（选填“一次性足量”、“小流量连续缓慢”、“没有冒出气泡后再”）把稀硫酸加入锥形瓶中。   
（2）按照规范操作要求完成实验，氧化铜被完全反应，请以加入的Zn为横坐标，以生成的Cu为纵坐标，画出关系图，标出图中的转折点大致位置，并说明理由。 ________