小科利用如图所示装置，做NaHCO₃受热分解的实验。

（1）加热一段时间后，观察到烧杯中的澄清石灰水变______；
（2）实验结束时的正确操作是______(填字母)。

A．先将导管移出液体，再熄灭酒精灯

B．先熄灭酒精灯，再将导管移出液体

小金利用干燥的H₂和CO混合气体以及下图所示装置进行如下实验。

实验一：验证H₂和CO的还原性
(1)装置的正确连接顺序是____(按顺序书写字母，且每套装置限用一次)；能证明H₂具有还原性的实验现象是____。
(2)有人质疑使澄清石灰水变浑浊的不一定是CO₂，也有可能是CO或H₂；因此提出CO和H₂在与氧化铜反应前应先通入澄清石灰水加以检验。小金认为从实验操作角度分析，没有必要补充上述检验，理由是____。

装置	实验前	实验后
B	100.8g	102.6g
C	65.6g	62.4g

 
实验二：定量分析混合气体中H₂和CO的质量比
小乐在实验前后对B、C装置(硬质玻璃管和内部药品)进行了质量的测定，假设B、C装置中反应完全，则H₂和CO的质量比为____。

用如图装置进行实验，不能达到实验目的是（ ）

A．收集一瓶氧气	B．干燥氧气
C．检验二氧化碳	D．验满二氧化碳

喷泉产生的原因是由于存在压强差。
（1）下图（a）是一个喷泉实验装置，在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有同种液体。下列组合中不可能形成喷泉的是____。

A.HCl和H₂O B.O₂和H₂O C.NH₃和H₂O D.CO₂和NaOH溶液
（2）某学生积极思考产生喷泉的其他方法，并设计了如图（b）所示的装置。
①在图（b）的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是____。
A．MnO₂与H₂O₂溶液   B．CaCl₂与Na₂CO₃溶液
C．CaCO₃与稀HCl D．Zn与稀H₂SO₄
（3）火山爆发的原理与上图中哪个装置相似？____。

“对比实验”是科学学习中行之有效的思维方法。某科学学习小组在实验室做了如图所示的对比实验，请回答下列问题：
 
（1）通过实验A，可说明燃烧的条件之一是______。
（2）实验B能证明与发生反应的证据是________。