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初中科学
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下列四个图象的变化趋势,能正确描述对应操作的是( )
A.甲图,足量的铁片和铝片分别与等质量、等溶质质量分数的稀盐酸反应
B.乙图,碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应
C.丙图,等质量的 Mg、Zn、Fe 与足量的等质量分数的稀盐酸反应
D.丁图,等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取 O
2
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-19 05:42:24
答案(点此获取答案解析)
同类题1
根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:
(1)仪器a的名称:________ .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为 ________ ,应选用的发生和收集装置是________ .
(3)小明同学用F装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,试管①中产生的现象是________ ,试管②中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式是________ ,G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是________ ,若两支蜡烛几乎同时熄灭,可能的原因是________ (答一点即可).
同类题2
如图所示,将少量液体X加入到烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀。如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是( )
①
②
③
④
X
双氧水
水
水
水
Y
二氧化锰
氯化钠
氢氧化钠
硝酸铵
A.①②
B.①③
C.①③④
D.②③④
同类题3
氯酸钾受热分解的化学方程式为2KClO
3
2KCl+3O
2
↑.对“24.5g氯酸钾受热完全分解产生多少克氧气一题”小莉和小华两位同学分别采用了两种不同的计算方法.
试回答下问题:
(1)你认为他们的解题思路和方法都正确吗?_____
(2)若要计算31.6g高锰酸钾受热完全分解产生氧气的质量,你认为也能用上述两种方法解答吗?请你把能用的解法和计算过程写下来._____
(3)你认为在什么情况下,小莉和小华同学的解法都能应用?_____
同类题4
为了比较酶与无机催化剂的催化效率,某科学兴趣小组进行了如下实验:
①取2支洁净的试管,分别编上1号和2号,向2支试管中分别加入2毫升体积分数为3%的过氧化氢溶液。
②向1号试管中滴入2滴质量分数为3.5%的FeCl
3
溶液,向2号试管中滴人2滴质量分数为20%的猪肝研磨液。
③观察2支试管内产生气泡的情况。
④2~3分钟后,将点燃的卫生香放入2支试管内液面的上方,发现2号试管的卫生棉燃烧得要旺。
查阅资料获知:每滴质量分数为3.5%的FeCl
3
溶液中Fe
3+
微粒数大约是每滴质量分数为20%的猪肝研磨液中过氧化氢酶微粒数的26万倍,FeCl
3
溶液中起催化作用的是Fe
3+
。
(1)写出2号试管内发生反应的化学反应的化学方程式:________。
(2)该实验中过氧化氢分解快慢是转换为________来实现的。
(3)小明认为:上述实验中催化剂的种类和数量(微粒数)都不同,没有控制好变量,得出的结论不令人信服,小芳认为:过氧化氢酶的微粒数比Fe
3+
的微粒数少得多,再根据观察到实验现象,更能说明酶的催化效率高,你认同________(选填“小明”或“小芳”)的观点。
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